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托管期(qī )间，教师(shī )可以对学生提出(🚏)的问(🙋)(wèn )题(💪)进行(㊙)答(dá )疑辅导，但是不能集体上课。

在与家长(zhǎng )的(📫)交流(📸)中(zhō(🚘)ng )，一些(😕)家长同样有类(lèi )似的担忧(yōu )。

这位妈(mā )妈顿时(👮)来了(🕐)灵感(🔑)，将一些五颜(yán )六色的N次(cì )贴、标签贴沿着墙(🎫)、在(🐬)儿子(🌥)伸(shē(🔘)n )手刚刚能(néng )够到的高度贴了一溜儿。

上学(xué )期(😶)，韩先(📘)(xiān )生(✳)为孩(✂)子报了校内托管班。

“有的家长(zhǎng )会给孩子(zǐ )留(🏂)些作(🧞)业，在(⬜)这个(🦅)时(shí )间就可以(yǐ )在这完成(chéng )，也会带孩子画画(🍷)，维持(😏)教室(🚈)(shì )的(📎)秩序。

每天放学后，霍先生(shēng )的孩子便(biàn )会由校(📚)外(wà(😄)i )机构(👮)工作人员接走。

“现在刚(gāng )刚开学，估计过几天学校就(📸)会出(🐖)新学(📞)期(qī )托管班的(de )说明。

机构中的老师是几名大(dà(⛹) )三大(🏫)四的(🔋)(de )在校(🥖)生。

”霍先生表示，这些(xiē )原因最终(zhōng )促使他选(xuǎ(🎷)n )择让(🗾)孩子(🏳)去校(🛠)外机构(gòu )。