我想看沉香如屑

行为(😝)(wéi )上，动不动对(duì )孩子(👤)“吼叫”，将(🕠)遏(è )制孩子的创造力。

相(xiàng )比(🅱)之下，昭(🏂)昭(zhāo )妈的“戒吼”行动显(🗃)(xiǎn )得较(🍼)为失败。

爸妈总(zǒng )是训斥，慢慢(🗳)就降低(🏥)(dī )了其自信，强(qiáng )化了(⛩)自(zì )卑(📽)。

”昭昭妈(mā )说，她也明白“吼”不管(🎡)用，每次(🥛)(cì )事后也(yě )后悔自责(🔳)，但(dàn )就(🔣)是特别(👂)生气。

“你(nǐ )这样吼孩子(🏢)，只能让(⌛)(ràng )孩子越来越不(bú )听你的(de )；(🍲)你不能(🎒)在孩(hái )子面前控制脾(🤸)气，将(jiā(🦓)ng )来，孩子的脾气会比(bǐ )你更大(✨)；一个(🀄)(gè )成年人(rén )对孩子说(⏬)话，嗓门(⛷)越高越没有涵养(yǎng )！”

“两个人一(🅰)起对(duì(👙) )付难题，而不(bú )是天天(🦇)(tiān )盯着(🏹)我，催着(zhe )我，要有一种愉快的(de )学(🥈)习氛围(🧔)。

“回头反(fǎn )思，当时再耐(✨)(nài )心说(🎸)一遍也就好了。

“家长也知道‘(💛)吼叫(jià(📹)o )式’辅导作业(yè )不对、孩子(🌖)压力大(🔰)等(děng )，但就是控制不住(⭐)，根本原(🍘)因是竞争和评(píng )价机制造成(🤫)的(de )。