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正在(💥)清华大学土木工程系(😎)读大一的曾旭（化(😃)名(🐋)），不但坐拥(yōng )一个(🐬)将(🧥)(jiāng )近50人的(de )清华校(xià(👄)o )友(👬)选课(kè )“智囊(náng )团”，还(⏺)手握(wò )一份系(xì )统的(🏬)“葵花宝(bǎo )典”——学长(💽)做的一篇选课微(💥)信文(🔝)章，里面有对授课(🤼)老师(🕖)的(de )上课风(fēng )格和(🎦)课(kè )程内容(róng )难易程(🥕)(chéng )度的详(xiáng )细介绍(shà(🌫)o )。

建立(lì )校企共建的100个(⌛)教师培养培训基地和(🌜)100个教师企业实践基地(🆚)。

2018年，教育部发布了《关(🔓)于(📔)狠抓新时代全国(guó(⚪) )高(🛍)等学(xué )校本科(kē )教(🚧)育(💥)工(gōng )作会议(yì )精神(🏄)落(luò )实的通(tōng )知》，《通知(👃)(zhī )》指出(chū )高校要(yào )全(🥀)面梳(shū )理各门课(🚗)程的(📕)教学内容，淘汰“水(🤱)课”、(➡)打造“金课”，合(hé )理(🏇)提升(shēng )学业挑(tiāo )战度(👎)、增加课(kè )程难度(dù(👊) )、拓展(zhǎn )课程深度，切(🔓)实提高课程教学质量(✊)。

方案提出，“2020年起基本不(🗺)再从应届毕业生中(🤨)招(🤒)聘”，在刘明生看来，这(🐐)对(🛷)师(shī )范院校(xiào )应届(🥏)毕(🕴)(bì )业生的(de )个人成(ché(💹)ng )长规划(huá )、实践(jiàn )能(🆒)力等(děng )方面都(dōu )有了(😎)更(gèng )高的要求，相(💁)比原(🌬)来从院校直接到(🍅)院校(🤟)，是更难了。

不过吃(🚭)一堑长(zhǎng )一智，谭粤军(🤙)(jun1 )在这个(gè )学期找(zhǎo )到(🐡)了选(xuǎn )课的门(mén )道：(🎨)依据专业发展需求选(💽)课。

抢课，不但要拼一瞬(🔁)间的速度，更要拼背后(🐘)的功夫，其中情报收(🤧)集(🚍)工作至关(guān )重要。

从(🃏)眼(📁)下(xià )来看，只能一(yī(🐕) )部分学(xué )校老师(shī )来(📏)上课(kè )，一部(bù )分聘请(🎏)(qǐng )企业师(shī )傅来(🎩)兼职(👜)，一课双师，分工协(🌆)作，共(🏾)同完成教学任务(😭)。

他反思自己(jǐ )没有事(🌎)(shì )先了解(jiě )，“望(wàng )文生(⏮)义(yì )”觉得(dé )课程名(mí(🍎)ng )字“有意思”就选了，结果(🤜)白白浪费了光阴。