漂亮的邻居交换

小小妈(🖇)(mā )妈自(💘)责不已，且也有(yǒu )了更(🌦)深刻的(👡)反(fǎn )思(🕓)：之(zhī )所以吼孩子，其实还(há(🚓)i )是在用(📠)成人的(de )标准去(qù )要求孩子。

“每(🥞)次做(zuò(🍣) )作业，刚开始(shǐ )没多久(jiǔ )就又(😨)吼又喊(👝)的(de )。

平日里同事和邻居(jū )对她(📝)的印象(🎩)也是“温(wēn )和、开朗、有文化(🎚)味(wèi )”，不(😹)敢相信她也会(huì )“吼”孩子。

“家长(🍣)(zhǎng )也知(🦕)道‘吼叫式’辅(fǔ )导作业不(🖍)对、孩(🕓)子压(yā(✊) )力大等，但就是控制(zhì(💆) )不住，根(Ⓜ)本原因(🚱)是竞(jìng )争和评价机制(💤)(zhì )造成(🉑)的(de )。

我家(💴)孩子也(yě )就是中(zhōng )游水平，怎(💦)么(me )学也(😝)当(dāng )不了学霸，不(bú )必难为(wé(🔋)i )孩子。

姥(🌥)姥的(de )这段话(huà )触动了小小妈(💘)(mā )。

比如(🌆)原来一周‘吼(hǒu )’五次，制定(🍐)目标要(🥎)(yào )求自己下周‘吼’两(liǎng )次(😮)，慢慢递(🤠)减直至‘零吼叫’。

谈起此事(🤧)(shì )时，鹏(🚧)鹏妈的(♌)语气已(yǐ )经比较和缓(🐩)。