偷袭珍珠港

鹏鹏和(🐶)(hé )昭昭表达了想(🏒)法(fǎ )，但小小却(🎃)因(yīn )为妈妈的“吼(🌸)叫(jiào )”似乎变得(⛄)更(gèng )为沉默，这也(🚅)促(cù )使小小妈妈反思得更彻(👌)底(🤸)。

比(bǐ )如原来一周‘吼’五次(🧟)，制(📿)(zhì )定(dìng )目标要求自己下周‘(👇)吼(🌩)’两(liǎng )次(cì )，慢慢递减直至‘(🔫)零(💸)吼叫’。

“吼”百害无一利，家长需(🗨)(xū(🍼) )学(xué )四招

“家长也知道‘吼叫(🗒)式(🥪)(shì )’辅导作业不对、孩子压(🌡)力大(dà )等，但就是(❕)控制(zhì )不住，根(💹)本原(yuán )因是竞争(🏢)和评价(jià )机制(📸)造成的。

面对经(🙅)常(😁)“吼(hǒu )”自己的妈妈，孩子心里也(🈲)有(🦌)(yǒu )想(xiǎng )法。

”对于妈妈指出的学(🕯)习(🐬)(xí )上(shàng )的错误，鹏鹏也不太同(🧛)意(📊)，“她在上学的时候，能保证自(zì(🏕) )己(🍹)(jǐ )天天作业都完成得完美无(😼)缺(💘)(quē )？每次考试都没有粗心大(👆)意(🌘)？这(zhè )种要求本身就是反人(🚄)类。

“昨天晚上刚跟(🛶)他(tā )吼了一回(🎈)。

“想发火时，不妨(fá(🗻)ng )深呼吸三次，或(👖)者出去走一(yī(🍢) )下(🐜)(xià )；又或者，滞后三分钟再与(🕉)(yǔ(🌓) )孩(hái )子说话。

“人对自我的判断(🐃)(duà(🔨)n )其(qí )实来自于别人的评价。

昭(🦗)昭(🎹)(zhāo )则(zé )认为妈妈脾气太急，“吼(🌩)叫(🅿)(jiào )”不仅影响自己的学习状态(😔)，更(👎)(gèng )可能影响学习兴趣。