中(zhō(🗺)ng )国科学(xué )院心理(lǐ )研究(🐌)所(suǒ )教(🕷)授、心理健(jiàn )康蓝皮书(🎲)副主编(🐗)陈祉妍说，心理健康状况(❤)较差的(🚨)人(rén )，他们(men )的社会(huì )功能受(shòu )损(🏎)不(⛓)明(míng )显，能(néng )进行正(zhèng )常的生(🐊)活(🔰)，如从(👓)表面上看问题则易被忽(🕴)视，但本(📍)人内心有(yǒu )不适感(gǎn )，也(🖲)会(huì )妨(🗑)碍能(néng )力的正(zhèng )常发挥(huī )；如(⏬)不(bú )进行心理辅导，可能自发缓(📱)解(🔦)，也可(♉)能发展为更严(yán )重的心(🗒)(xīn )理问(🤯)题(tí )。
“我(wǒ )有一个(gè )学生(👺)非常优(🐺)秀(xiù )，从做研究生开始就(😭)参与‘(☔)墨子号’的工作，当时(shí )想都没(📅)(mé(🕰)i )想就留(liú )在了国(guó )内。
我(wǒ )认(👾)为(㊙)现在(🔱)高校(xiào )的心态越来越平(🏓)和，这个(🧔)界限越来越模糊。
此外，有(🎈)近4成(ché(💣)ng )的调查(chá )对象表(biǎo )示希望(wàng )通(🕘)过心(xīn )理辅导(dǎo )寻找人生的目(🖨)标(🤼)与意义。
现在中国越来越国际(🤚)化，本土(🔡)和(hé )海归博(bó )士的差(chà(🔐) )异在很(🥞)(hěn )大程度(dù )上已经消除(🏕)，可能少(🎼)数学校还有这样的差别待遇，我(🦎)所(🌾)在的学校(xiào )已经不(bú )存在这(💩)(zhè(🐽) )种差(📃)异(yì )了。
“我有一个学生(shē(👆)ng )非常优(😎)秀，从做研究生开始就参(💾)与‘墨(🀄)子号’的工作，当(dāng )时想都(dōu )没(👖)想就(jiù )留在了(le )国内。
调查发(fā )现(🦅)科(📪)技工作者存在丰富的心理健(🕔)康(🏟)服务(🕙)需求，但同时在寻(xún )求服(📎)务(wù )方(✡)面存(cún )在着外(wài )部与内(😯)(nèi )部困(😃)难。
我认(rèn )为现在高校的心态越(😟)来越平和，这个界限越来越模(mó(😾) )糊(⏮)。
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