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自2018年7月至12月底，尽管第十检察厅来信办理处工作人员加(✔)班加点满(🛒)负荷工作，但答复的信件数量仍然有(yǒu )限，仅占同(tóng )期来信总量(liàng )的15.1%，与实现(xiàn )“件件有回(huí(💶) )复”的目标(😬)(biāo )存在(zài )较大差(chà )距，怎么办(bàn )？

在(zài )此基础(chǔ )上，双方将(jiāng )按照两国元(yuán )首指示做好(hǎ(🤩)o )下一步工(⛵)作(zuò )。

已有的积(jī )压信件可以加派人手集中处理，那么，新收到的来访信件会不会形成新的(🏬)积压？如(🛢)何落实张军检察长“要更多用脑、用智慧去处理”的要求，从(cóng )机制上避免(miǎn )再次形成积(jī(♏) )压？徐向(🔽)春(chūn )对此思虑良(liáng )久。

由厅长(zhǎng )徐向(xiàng )春牵头(tóu )设立(lì )的案件(jiàn )质量(liàng )评查小(xiǎo )组放(fà(🥐)ng )在杜亚(yà(🌍) )起负责的第(dì )七办案组，主要是对群(qún )众信访案件办理质量进行不定期抽查，同时对审查(😴)过程中发(🤣)现的问题进行及时纠正。

是因势利导还是一禁了之，成为考验学校和教师(shī )理念与智慧(huì(🖇) )的考题。

作(🛷)(zuò )为互联网的(de )原住民，学(xué )生借由智能(néng )手机(jī )可便捷(jié )地获(huò )取各类(lèi )资讯(xùn )。

双方(fā(🍍)ng )进一(yī )步(🌕)落实(shí )两国(guó )元首阿(ā )根廷会晤达(dá )成的重要共(gòng )识，围绕协(xié )议文本开展谈判，在技术(🥙)转让、知(🐍)识产权保护、非关税壁垒、服务业、农业以及汇率等方面的具体问题上取得实质性进(🆎)展。

以教育(🥇)的维度来思考(kǎo )校园中的智(zhì )能手机问题(tí )，需要在局(jú )部禁止的基(jī )础上(shàng )，多些(xiē )关(🦌)怀(huái )的温(🌊)度(dù )和智(zhì )慧的力(lì )量，让未来(lái )一代(dài )在拥抱(bào )未来智能化(huà )数字世界的(de )同时，也能(né(💝)ng )拥有明亮(🛠)的双眼和美好的心灵。

正是因为看到了智能手机带来的“另一面”，去年8月，教育部等8部门联合(😊)印发关于(🕕)《综合防控儿童青少年近视实(shí )施方案》的(de )通知，明确(què )要求“严禁(jìn )学生将个人(rén )手机(jī )、(🤡)平板(bǎn )电(🍣)脑(nǎo )等电子(zǐ )产品(pǐn )带入课(kè )堂，带入学(xué )校的(de )要进行(háng )统一保管”。

不过，明(míng )星片酬真正(💴)(zhèng )得到遏(🚬)制，来自国家相关部门的重拳出击。