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当天(🅿)(tiān )，葡萄牙驻华大(✊)(dà )使馆宣布正式启(🍯)动(dòng )以“40年—20场活(⭕)动(dòng )”为主题的“2019年(🛎)(nián )葡萄牙文化节(🛏)”，以庆祝葡萄牙与(yǔ(🙇) )中国建交40年。

比(bǐ(🕊) )如这节“北京一(yī(🏽) )日游”，按照常(cháng )规(😦)的教学方式，可(kě )能(🚞)主要是老师讲(jiǎ(📩)ng )，而学习共同体(tǐ(😲) )则“把课堂还给(gě(🚒)i )学生”，教师在(zài )备(❔)课的过程中就需(xū(👤) )要设定好背景，让(🍖)孩子们通过讨(tǎ(🔝)o )论自己去寻找答(🤣)(dá )案，通过共同学习(🌭)(xí )，得到的不仅仅(🚤)(jǐn )是老师讲的知(💍)识(shí )，而是学生自(🚕)己(jǐ )获得的能力。

这(😮)个(gè )小组，4名同学(🗃)趴(pā )在课桌上头(🎞)对头(tóu )地看着任(🀄)务单，七手八脚地标(🏣)注出(chū )地图和文(⛎)字上的(de )关键信息(🌟)：“8点(diǎn )半开门”、(💤)“周(zhōu )一闭馆”、“是拍(💽)(pāi )夜景的好地方(💥)”、“门票30元”……那(🥍)个小组，已(yǐ )经有(🤡)心急的同学(xué )开(🎄)始执笔规划第一(yī(➰) )站：“先去国家(jiā(📕) )博物馆，免费的(de )！”立(🤸)即被边上(shàng )的同(👏)学拦住：“不(bú )成，你(📂)看，这写(xiě )着周一(🌺)闭馆，去(qù )不了！”每(🐾)个小(xiǎo )组各自为(📐)战，组里(lǐ )的4名学生(🌋)七嘴八(bā )舌地讨(👙)论着，整(zhěng )个教室(🚹)中没有一(yī )个学(🔝)生游离在讨论(lùn )之(✈)外。

陈辉说，比如学(🐔)生说话声(shēng )音小(🌃)，老师不能(néng )说“你(🌮)说得太小(xiǎo )声了(📘)，我没听清楚(chǔ )。

该技(🌅)术首创屏(píng )下摄(😅)像头技术，并采用(🚸)区别于三(sān )星通(😡)孔方案且难度(dù )更(♌)大的“盲孔”方案，在(🌋)LCD屏上不(bú )打孔，比(⛪)通孔的(de )可靠性更(🔨)高；孔径(jìng )更小，整(💈)个屏幕(mù )达到极(🖕)致全面屏(píng )视觉(😒)，是目前的(de )极限方(🛴)案。

对于他(tā )来说还(🌟)有另一种(zhǒng )收获(🍒)：“当讨论(lùn )中有(🗜)不同意见时(shí )，我(📰)不再觉得非(fēi )黑(🗄)即白，而是学会(huì )去(😶)倾听每个人的(de )见(👮)解，大家一起(qǐ )分(📇)析，试图去说(shuō )服(🤝)对方，或是吸纳(nà )对(🥓)方的意见，从(cóng )倾(⚾)听开始，经过(guò )交(💗)流，最终形成(chéng )共(🌡)识。

“以前上课(kè )是老(㊙)师要讲三四(sì )十(🆖)分钟，现在老(lǎo )师(🔯)最多也就讲十(shí(⛷) )几分钟。

谈及这部(bù(🌒) )电影的剧情，黄(huá(🚪)ng )磊坦言：“‘狗(gǒ(⛪)u )咬狗’的一件小(💗)(xiǎo )事，却慢慢演变(🔶)(biàn )成了‘人和人’(🥂)的(de )斗争，剧本的设(🌯)(shè )计很有趣。