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”吴(wú )伟仁希望，“全国的青少(👎)年(🌠)朋(péng )友们，将来能够投身(📤)到(💖)这个伟(wěi )大的事(shì )业中(〰)去(🚕)，去迎接挑战，开创未(wèi )来。

推(🎖)动这种变化的主(zhǔ )要驱动(💥)(dòng )因素，是致力于实现朝鲜(🙁)半(😲)岛(dǎo )无核化(huà )，而决定这(🥟)种(🥒)变化结果(guǒ )的，是(shì )建立(🔊)怎(🦏)样的朝鲜半岛永(yǒng )久和(📹)平(🃏)(píng )机制。

在知行合一中主(zhǔ(🗄) )动担当(dāng )作为，就要真抓实(😟)干、做实干(gàn )家。

干部成长(🌂)无(🛫)捷径可走，经(jīng )风雨、见(🌆)世(📷)面才能壮筋骨、长(zhǎng )才(🕉)干(🧐)。

“委员通道”结束了，施一公(gō(🚝)ng )仍被记者们围堵，他在(zài )工(🤐)作人(rén )员的帮助下才突破(📢)“重(🖱)围”，匆匆步(bù )入会场。

《 人民(🛹)日(🕡)报 》( 2019年03月04日(rì ) 03 版)

“委员通道(🆎)”结(🃏)束了(le )，施一(yī )公仍被记者(🚔)们(🤞)围堵，他(tā )在工作(zuò )人员的(🥏)帮助下才突破“重围”，匆匆(cō(⛳)ng )步(⛪)入会场。

在开展“五(wǔ )消除(🧤)”工(⏯)作中，西藏坚持“因(yīn )地制(🗯)宜(☝)(yí )、适地适树”原则，按(à(📀)n )照(🌡)“宜(yí )林则林、宜灌则灌、(🥧)宜(yí )果则果(guǒ )”的要求，合理(🧓)选择树种，各(gè )地（市(shì )）(😮)结(🕠)合区域特点开展消(xiāo )除(🚗)工(📽)作(zuò )。

事实也确实如此，过(⛑)(guò(👅) )去两年(nián )，西湖大学收到(❔)了(😰)来自(zì )世界各(gè )地6000多份申(🍭)请，择优聘用(yòng )了近百(bǎi )位(🛀)世(🕸)界(jiè )级科学家，80%以上是中(🤶)国(😡)(guó )自己培(péi )养、输送出(🃏)去(➰)的优质学(xué )子。

在(zài )知行(⏪)合(🍧)一中主动担当作(zuò )为，就(jiù(📄) )要真抓实干、做实干家(jiā(👐) )。