天堂也许可待

但十(shí )几天后，在小小(🕋)用(yòng )App复(🔩)习英语(yǔ )、对一个(gè(🈲) )内容几(🈶)次(cì )都没有回(huí )答正(🏴)确时(shí(🔫) )，她又忍(rěn )不住爆发(fā(🚈) )了，“瞎(xiā(🏨) )戳什么，怎么那么笨呢(📍)。

“根本上(🦗)还是竞争和评价的‘(🐎)指挥棒(🥤)’指的方向不对。

“家长(👒)也知道(💲)‘吼叫式’辅导作业(🥈)不对、(⬅)孩子压力大等(děng )，但就是(shì )控(🍪)制不住(zhù )，根本原(yuán )因是竞争(🌃)(zhēng )和评(⚫)价机(jī )制造成的(de )。

而她(🕛)的(de )这种(🚷)改变(biàn )源自于小(xiǎo )小(🔺)姥姥的(🌒)(de )劝说和小(xiǎo )小的恐惧(🌆)(jù )。

鹏鹏(🤾)去(qù )年上初中(zhōng )后，她(🐅)更(gèng )加(🏀)注意克(kè )制自己。

小小(🎁)妈的(de )烦(🆓)躁突然消散，姥姥的话(💏)又浮上(🥚)心头，她赶紧抱着孩子(🦍)连声道(🛅)歉。

鹏鹏和昭昭表达了(💄)想法，但(📁)小小却因为妈妈的“吼(hǒu )叫”似(🎈)乎(hū )变得更为(wéi )沉默，这(zhè )也(🔼)促使小(xiǎo )小妈妈反(fǎn )思得更(♊)彻(chè )底(🚠)。