健全机斗士

但(📆)(dàn )对于应(📫)届毕业(yè )生来说，此后(hò(🥕)u )应聘职业(🛋)院校(xiào )的(🕍)教师是否更(😫)(gèng )难了？在现有(yǒu )的职业院校教(💭)师队伍中(🥪)，又将(jiāng )激发(🥎)出哪些化(huà )学反应呢？

有(yǒu )人说(🙅)“选课就(jiù(🎢) )像打仗，知(➰)己(🖱)(jǐ )知彼，才(🥈)能百(bǎi )战百胜”，为了(le )抢到一门心仪(👽)(yí )的课，同(🍆)学们(men )可谓“八(🍫)仙过(guò )海，各显神通(tōng )”。

但新入职(zhí(🐚) )的教师要(💥)求有3年企业(🕎)工作的经(🗂)(jīng )历，“是不是(shì )就这3年就(👺)足够(gòu )呢(🏮)？就是‘(🥂)双(shuāng )师型’(🐐)教师了(le )呢？我们要面(miàn )向企业一(🍶)线培养技(🎟)能人才，而(é(❎)r )生产一线的新(xīn )技术、新工艺(yì(🚩) )、新技能(🌸)是不(bú )断(😮)更(💥)新升级的(👔)(de )，老师们要到(dào )生产一线才能学习(🐻)、掌握，所(👣)(suǒ )以学校和(⏪)企业(yè )建立一种动态(tài )的双向交(🤾)流机(jī )制(🔉)很有必要，而(🍄)且不可替(♊)代，这是职业教育(yù )保证(🤳)质量的根(🎾)(gēn )本所在(🐤)。

QQ群，微信群，朋(🚼)友(yǒu )圈，贴吧…… 都是同学们选(xuǎ(🏛)n )课前进行(⏭)战前准备的(🔋)“基地”。

与谭粤军不(bú )同，北京大三(sā(👇)n )学生张宇(🌕)彤一(yī )开(🎥)始(💌)就有清晰(🏳)(xī )的规划，每每(měi )选课她都祭出必(🏇)杀技：拼(👁)人脉(mò )。

以往(🏧)冯新广(guǎng )也尝试从企业(yè )聘任兼(🌜)职或专(zhuā(🏬)n )任的教师，但(🍱)(dàn )他发现(👴)这其中的问题也不少，一(🌙)是学校的(📁)待(dài )遇和(🎈)企业相比(bǐ(🤑) )不具备竞争力(lì )，有的工匠并(bìng )不(💶)愿意来；(🚷)二(èr )是，如果(🅰)企业工人愿意来学校(xiào )兼职任教(⛵)，那(nà )如何(🎳)协调企业(yè(📜) )的工作？(🧞)企业(yè )又是否支持？三(🏨)是时间问(❤)题(tí )，一般(🎻)而言学校的(👑)课程设计相(xiàng )对比较固定，能否与(🈷)企业工(gō(💞)ng )作的时间灵(🎩)活(huó )对接也是个问(wèn )题。

建立校企(💡)共建的100个(🌏)教师培(pé(📔)i )养培训基地(🤶)和(hé )100个教师企业实(shí )践基地。

正在(🛸)(zài )清华大(🎉)学土木(mù )工(🐥)程系读大一(yī )的曾旭（化名），不(🐵)但坐拥一(🐭)(yī )个将近50人(👛)的清(qīng )华(🚥)校友选课“智囊团”，还(hái )手(➗)握一份系(🥘)统(tǒng )的“葵(🤕)花宝典(diǎn )”—(⛄)—学长做的一篇选课微信(xìn )文章(🐦)，里面有(yǒ(🔮)u )对授课老师(📠)的(de )上课风格和课(kè )程内容难易程(✅)(chéng )度的详(🤦)细介绍。

其(🌩)中，包括全(quá(✊)n )面落实教师5年(nián )一周期的全员(yuá(🔗)n )轮训，探索(😔)建(jiàn )立新教(⛏)师为期(qī )1年的教育见习(xí )和为期(👯)3年的企业(🕸)实践制度。