饲育白书

“职(🦄)业(⛰)院校是种类(lèi )型教(jiāo )育，哪(🆔)怕(🔸)科研，也是要面对生产一(yī(🆘) )线(🎫)，解决(jué )生产一线难题。

自从2017年(♌)9月，中共中(zhōng )央总(zǒng )书记、国(🆙)家(🌤)主席、中央军委主席习(xí(⛅) )近(👨)平(🎫)(píng )给包括他在(zài )内的8名南(🤵)开大学新入伍(wǔ )大学(xué )生回(🤯)(huí(😤) )信后，心中涌动着一种力量(🌽)让(➕)他(🎧)从(cóng )不懈(xiè )怠。

当马洪坡和(🌵)几名新战士攀登到(dào )达顶(dǐ(🍋)ng )端时，现场(chǎng )响起了一片掌声(🏑)。

特(🚂)勤(qín )中队(duì )每季度进行(há(📗)ng )一(🍲)次“魔鬼周”训练，负重(chóng )30多公(gō(✉)ng )斤在高温酷暑、冰天雪地中(🔂)风(🕚)餐露(lù )宿。

在孙兴洋看来，职(♊)业(🚇)教(✝)育作为培养(yǎng )技能(néng )人才(🧑)的一种(zhǒng )类型教育，教师除了(🔶)要(🙌)(yào )具备(bèi )一般(bān )教学能力(💌)，还(🙂)应(😬)具备工程实践能力(lì )（企(🐰)(qǐ )业岗位项目实践能力），但(🍉)“双师(shī )型”队伍建设一(yī )直没(💨)有(🕖)找到解决的有效(xiào )办法(fǎ(🐧) )。

眼(♍)下(🐔)已有(yǒu )大量硕士、博士进(💋)入职(zhí )业院(yuàn )校，而这种趋势(🐜)，也(👜)正是天津职业技术(shù )师范(⛸)(fà(🍖)n )大(🧛)学原党委书记孟庆国担忧(⏭)之处，“再(zài )不规定，职(zhí )业院校(🈴)教(👌)师队伍的来源(yuán )就出(chū )问(🔍)题(🏷)(tí(🤲) )了，大量的博士生进了职业(🗺)院校。

2015年底(dǐ )，中队35名官兵连续(🤨)50余天战斗在反恐(kǒng )一线(xiàn )，圆(🔴)满(🥠)完成10余项任务。

“双师型”教师(🚾)(shī(🏢) )需(🙃)文件来细(xì )化

他们，期待着(😄)也随时(shí )准备(bèi )着，用自己的(🎻)坚(👍)持和突破，向习主席汇(huì )报(🤧)。

在(🤦)这(🚍)些从校门到校门的教师中(🀄)，硕(shuò )士、博士大有人(rén )在。