叶迎迎

很多人(ré(📞)n )的QQ闲置群这时(🐽)候也都(dōu )‘活(🏜)’起(qǐ )来了 。

2018年，教育部(🚏)发(fā )布了《关于(🤨)狠抓新时(shí )代全国高(📠)(gāo )等学校本科(🗝)教育工作(zuò )会(〰)议精神落实的通知(zhī(💅) )》，《通(tōng )知》指出高(😚)校要全面(miàn )梳理各门(⭕)课程的教学(xué(🕒) )内容，淘(táo )汰“水(💗)课”、打(🥀)造“金课”，合理提(🙁)升学(xué )业挑战(⏪)度(dù )、增加课程难度(🕙)、拓(tuò )展课程(💶)深度，切实提(tí )高课程(🕹)教(jiāo )学质量。

什(🥣)么样的课(kè )是(🖇)好课？受访的不少(shǎ(🍚)o )同学都表(biǎo )示(🎄)，抢课的第一原则(zé )是(🗳)“从需(xū )求出发(🥅)”，而明确需(xū )求(🎅)往往是建立在广泛(fà(🧖)n )了解课程(chéng )内(💭)容的基础上。

校企(qǐ )共(🤐)建共育是关键(💘)

获得(dé )选课情(🤑)报(bào )，不(📈)仅靠口口相传(🤰)，还可以总结成(🐴)体系，广泛传阅(yuè )。

实施(📚)职业院校教师(🎢)(shī )境外培训计(🈳)划，分年(😚)(nián )度、分批(pī(✈) )次选派职业院(⏮)校骨干(gàn )教师校长(zhǎ(🐓)ng )赴德国研修(xiū(🛫) )，学习借(jiè )鉴“双元制”职(♏)业教(jiāo )育先进(😝)经(jīng )验。

“我们(men )现(🍌)在恰恰(qià )缺乏有实践(🖱)经验、技(jì )术(🤓)能力强(qiáng )的企业工人(🍑)师傅，下(xià )一步(🗼)可能在这一块(🧕)上(shàng )要(🕯)有重要(yào )突破(💱)，那就是突出能(🖥)(néng )力导向，不唯学历凭(💼)(píng )能力，主(zhǔ )要(📞)看他的技术水(🍡)平、业(🌵)务水平行不行(🚌)，这(zhè )可能是学(✡)(xué )校将来的一个导向(🤹)”。

校企共(gòng )建共(🐥)育是关(guān )键