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他(🚑)(tā )觉得妈(👇)妈总是容易(yì )为一些小(🎏)事(🚪)情而失去(🍐)控制，而自(zì )己(jǐ )每(měi )次都(🐊)是“很大度地原(yuán )谅妈妈”。

“校内托管班(✳)解(🕧)决了(le )大(dà(⏭) )问(wèn )题，如果内容能丰富(♈)(fù(🌖) )一些，我更(🛰)愿意让孩子留在学校(xiào )去(🥈)(qù )参与其中。

上个学期(qī )，她印象中“吼(🕤)”孩(🤬)子的次数(🎢)不(bú )超(chāo )过(guò )十次，这个(🍀)学(🐺)期定了(le )“最多吼六次”的小目标。

”昭(zhāo )昭(🥁)(zhā(🗿)o )妈(mā )说，她(🐧)也明白“吼(hǒu )”不管用，每次(💀)事(⭕)后也后悔(🎰)自责(zé )，但(dàn )就是特别生气(🖲)。

”中(zhōng )国青少年研究中心少年儿童研(🐂)究(✔)(jiū )所(suǒ )所(🎤)(suǒ )长、中国教育学会家(🎻)(jiā(🍻) )庭教育专业委员会理事孙宏艳说(shuō(🔀) )。

”昭昭妈说，昨天在(zài )辅导儿子数学作(🍛)业(🙀)时，孩子没(👲)有(yǒu )认(rèn )真(zhēn )审题、概(🙏)念(🕶)不清，她(tā )详细讲解一遍后，想拉着孩(🛶)子(👼)让(ràng )他(tā(👲) )复(fù )述巩固，但孩子依旧(🍧)不(📭)过脑子，随(🆘)口就答错，没搞(gǎo )明(míng )白(bá(🥂)i )。

”对于妈妈指出的(de )学习上的错误，鹏鹏(🤹)也(🧥)不太同意(🌡)(yì )，“她在上学的时候，能(né(🛺)ng )保(🤦)证自己天天作业都完成得完美(měi )无(🚸)(wú )缺？每次(🙆)考试都没有(yǒu )粗心大意(🍓)？(📛)这种要求(🤩)本身就是反(fǎn )人(rén )类(lèi )。

“我(🎺)最生气的是他(tā )的态度，这不是超纲(🤶)的(👨)题，我讲(jiǎ(🔉)ng )着(zhe )他(tā )还不认真听，一边(🧞)摆(🗑)(bǎi )弄着水(🙍)杯，心不在焉。

如今，鹏(péng )鹏(pé(👭)ng )妈觉得“吼”孩子的(de )次数已在减少，她也(✂)意(🌕)识到“吼(hǒ(🚰)u )”孩(hái )子发泄的不过是坏(🌲)情(🏭)(qíng )绪，对解决问题并没有太大帮助(zhù(🍍) )。