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事业上(shàng )升(➕)期全职回国 男(nán )子汉(hàn )大丈夫如果把钱(qián )作为最重要的东(dōng )西去奋斗，全完(wán )蛋了

与中国不少(shǎ(🛏)o )高校追求“大而(ér )全”不同，西湖(hú )大学以“高起点(diǎn )、小而精、研究(jiū )型”为办学定位(wèi )，以(yǐ )博士研究(👊)生培育(yù )为起点，致力于(yú )高等教育和学术(shù )研究，培养复合(hé )型拔尖创新人才(cái )。

为了共同的梦(mè(🧟)ng )想，施一公希望(wàng )，西湖大学的所(suǒ )有师(shī )生能够和他一起(qǐ )，并肩长跑。

同(tóng )年，他还被国际(jì )蛋白质(🌽)学会授予(yǔ )“鄂文西格青年(nián )科学家奖”，成(chéng )为了第一位获得(dé )该奖项的华裔学(xué )者。

记者：有了(le )突(⏯)破(pò )会带来什么？

在(zài )施一公的成长过(guò )程中，小我与大(dà )我的冲突一直存(cún )在。

所以像我这(zhè )样(📟)的人，怎么可(kě )能会不回国呢？

一次谈话激发办(bàn )学梦(mèng )想 中国要为世界(jiè )科学做出更大贡(gòng )献(🈳)

1997年4月，施一公(gōng )还未完成博士后(hòu )研究课题，就被(bèi )普林斯顿大学分(fèn )子生物学系聘为(wéi )助理教授(🌨)。

施一(yī )公如此描述理想的大(dà )学：“我们希望(wàng )五年以后、十年(nián )以后，这里可以(yǐ )聚拢一大批世(💀)界(jiè )顶尖的科学家，在这里从事最尖(jiān )端的科学研究，做出最有意义的(de )科学(xué )成果，培养最优(yōu )秀的(🚩)青年学生，用自己的才智尽(jìn )情地探索科学知(zhī )识前沿，推动人(rén )类进步，造福全(quán )世界”。