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“两个小(🐳)时时间，家长也希(xī )望(🎈)孩子能利用好这个时(🐕)间，或者有(yǒu )所学、(🌦)有(🏴)所锻(duàn )炼，或(huò )者完(🍭)成(chéng )作业，让回家后变(⏮)得轻松一些。

“因为孩子(🕚)年龄尚小，长时间待在(🚚)教室(shì )中，会(huì )对孩(🌇)子(🕳)(zǐ )的身心(xīn )健康有(💈)(yǒu )所影响。

刘先生所在(👈)的“小饭(fàn )桌”每天下午(👠)放学时，都有两辆车(chē(🔄) )在校门(mén )口接学(xué(🦈) )生(😖)。

一(yī )名小学(xué )教师(🌲)表示，在学校的托管班(🔼)中(zhōng )，将托管的孩子集(🏌)中在几个教室中(zhōng )，由(✏)教(jiāo )师轮流(liú )进行(⬅)看(kàn )护。

“这样的(de )校内托(🍹)管班确实解决了很大(📩)的问题，家长也会从容(⛽)很多。

“这个(gè )游戏的(🚫)(de )注(📂)意力(lì )都在手(shǒu )部(👁)动作(zuò )上，相对来说比(🗽)捏豆子安全，糖豆也很(🗣)喜欢。

“开学的时候可以(🗿)(yǐ )自行选(xuǎn )择，这(zhè(🖕) )是(🍪)公立(lì )学校统(tǒng )一(🏕)推行的一个‘福利’(🏟)。

”糖(táng )豆妈妈回忆，一次(🕝)糖豆看到她往书(shū )上(🙏)贴彩(cǎi )色N次贴(tiē )，伸(🕯)手(shǒu )就去抓(zhuā )。