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”陈(💽)辉解(jiě )释说，学习共同(tóng )体如(rú )果(👴)还是照(💼)原(yuán )来的(✖)样子讲课，就不叫学习共同体(tǐ )了(🔃)：“老师(🔡)不讲(jiǎng )那(🚎)么(me )多，要走下(xià )讲台，走进孩(🛍)子(zǐ )中(😽)间，用精(😟)心设计(jì(😜) )的学习活动激发(fā )孩子(zǐ(🌐) )们的探(➡)究兴(xì(⏬)ng )趣。

赵明认为，2019年手机行业的竞争会把(😶)一些公(🥞)司放(fàng )在(🏖)一个真正的高(gāo )压下(xià )，巨大的压(🚙)(yā )力之(🍌)下会让各(🏦)个公司把很多的底线(xiàn )和底牌露(🌖)出来，但(🌬)从(cóng )负责(🥄)的角度(dù )讲，还是希望竞争要基于(🍿)理性和(🤰)正(zhèng )常。

“必(🎺)须自研(yán )，在(zài )核心的技术(🗑)(shù )积累(🔝)上要大(🔡)投入(rù )。

“必(😛)须自研，在(zài )核心的技术积(🏄)累(lèi )上(🎳)要大投(🛅)入。

“以前(qián )上课就是一(yī )个人的事情(🐒)，听老师(🦋)讲课，听着(🐀)听(tīng )着有时就容易走(zǒu )神儿(ér )，不(🦏)会的也(👑)(yě )不太敢(🕖)问老师，上课时经常当‘透(tòu )明人(😵)’。

谈及(🐩)这(zhè )部电(🚔)(diàn )影的剧情，黄磊坦言：“‘狗咬狗(➰)’的一(🎋)件小(xiǎo )事(👢)，却慢慢演变(biàn )成了(le )‘人和(🍋)人’的(🤝)斗(dòu )争(👴)，剧本的(de )设计很有趣。

课堂，不再仅仅是(🧢)接(jiē )受(😟)知识的(👀)场所，更是(shì )孩子们探究(jiū )知识、运(🛤)用知识(🏙)的舞台。