你的目光所及之处

“这样(yàng )的校内托管班确(què )实解(🎹)(jiě(🏖) )决(🐈)了(🚧)很(😖)大的问题，家(jiā )长也会从容很多。

”霍先生表示，这些原(yuán )因最(zuì )终促(😜)使(🌋)他(🏌)选(🚏)择让(ràng )孩子(zǐ )去校外机构。

“这个(gè )游戏的注意力都在手(shǒu )部动作(🔵)上(💭)，相(🍹)对(🐌)来(🥓)说(shuō )比捏豆子安全，糖豆(dòu )也很(hěn )喜欢。

户外活动(dòng )少孩(hái )子“憋得(🎽)慌(🏜)”

这(👽)种(🔒)方(🛺)(fāng )式出现在放学之后，可以视为一种社会服(fú )务，家长可以自行选(📆)(xuǎ(🙄)n )择(🦉)参(🌊)(cān )加与否，这样的方式(shì )对孩子的身心健康、免除家长的担忧都有(💞)(yǒ(🧙)u )益(📆)处(😜)。

“因为孩子年(nián )龄尚(shàng )小，长时间待在教室(shì )中，会对孩子的身心(xī(🈵)n )健(🚉)康(🐧)有(🤛)所(🔙)影响。

每次(cì )接上孩子以后，韩先(xiān )生都(dōu )要带着孩子在小(xiǎo )区里(😚)(lǐ(🏩) )疯(🌍)跑(🏳)一(📤)会儿。

5点半接(jiē )到孩子的时候，孩子(zǐ )将书包递给韩先生时(shí )，时(shí(🕞) )常(🐲)会(😲)说(🕴)一句“我(wǒ )终于(yú )自由了”。

那的老师(shī )在晚上5点半的时候开(kāi )车拉(🚸)着(💑)孩(✡)子(👪)，去(🏼)写写(xiě )作业，讲讲课外的读(dú )物，直到家长去接。

“老(lǎo )人回老家的时(🍏)候(📟)，5点(🚉)(diǎ(🚪)n )半(💔)校内托管班放学，我们也无法去接。