i surrender

本报记(🥋)者 赵喜斌

上个(gè(🏘) )学期，她印象(🎹)中“吼”孩子的次数(🏰)(shù )不超过(guò )十次(🈚)，这个学期定(dì(🍅)ng )了(🤮)“最多吼六次(🏯)(cì )”的小(xiǎo )目标。

如(⚪)今，鹏鹏妈觉得“吼(📇)”孩(hái )子的次(cì )数(🤐)已在(zài )减少(🏤)，她也意识到“吼”孩(🛏)(hái )子发泄(xiè )的不(🥀)过(guò )是坏情绪，对解决问题并(😩)没(méi )有太大(dà )帮(🏄)助。

在孙宏艳看来(🦅)，“吼叫式”辅导(🕙)作(zuò )业“有百害而(🏃)无一利”，对孩子的(😽)(de )行为、情绪、心(👿)理、精神等(🍋)都会带(dài )来负面(👛)(miàn )影响。

“根本上还(🛺)(hái )是竞争和评(🤟)价(🚏)的(de )‘指挥(huī(🔂) )棒’指(zhǐ )的方向(⛓)不对。

上个学期，她(📟)(tā )印象中(zhōng )“吼”孩(🤘)子的次数不(🤵)超过十次，这(zhè )个(🚸)学期(qī )定了“最多(🍽)吼六次”的小目标。

“我最生(shēng )气(🎨)的是他的态度，这(🚲)不是超纲的题(tí(🙍) )，我讲(jiǎng )着他(🐵)还不认真听，一边(🚢)摆弄着水杯(bēi )，心(🏉)不(bú )在焉。

”昭昭妈(🥈)说，昨天在(zà(🥨)i )辅导儿(ér )子数学(😂)(xué )作业时，孩(hái )子(🦋)没有认真审题(tí(🔢) )、概念(niàn )不(🎆)清，她详细讲解一(🔗)遍后，想拉着(zhe )孩子(📆)让(ràng )他复述(shù )巩(🤱)固，但孩子依(🧘)旧不过脑子(zǐ )，随(🖤)口(kǒu )就答错，没搞(🧚)明白。

开学后仅一周(zhōu )，用光(guā(🙎)ng )吼叫“配额”