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考研败北之后，他们又将何去何从？

随之，“考研成绩”一词与一个哭泣流泪的表情也迅速登上微博热搜，且长时间居高(👗)不下。

“我(㊙)有一个(🗡)学生非(🍿)常优秀(💡)，从做研(🏴)究生开(🤠)始就参(💕)与‘墨(👄)子号’(🐴)的工作(🌉)(zuò )，当(dā(🥁)ng )时(shí )想(✈)(xiǎng )都(dō(🧀)u )没(méi )想(🎿)(xiǎng )就(jiù(🕙) )留(liú )在(📆)(zài )了(le )国(🔦)(guó )内(nè(🕟)i )。

此(cǐ )外(wài )，有(yǒu )近4成的调查对象表示希望通过心理辅导寻找人生的目标与意义。

“我有一个学生非常优秀，从做研究生开始就参与‘墨子号’的工作，当时想都没想就留在了国(🏘)内。

这也(😫)意味着(🧖)，在考研(🚝)路上，众(🆚)多考生(🤚)注定只(🖱)能是“陪(😱)跑者”。

在(🌒)张婉琳(🐣)看来，“二(📇)(èr )战(zhà(🏞)n )”（考(kǎ(🤷)o )研(yán )失(❣)(shī )败(bà(🥧)i )后(hòu )再(🔹)(zài )次(cì(🛁) )考(kǎo )研(🕡)(yán )，简(jiǎn )称(chēng )“二战”）真的很需要勇气，因为“二战”要承受更多的压力，过程更加煎熬。

赫爽注意到，很多学生认为，在现代社会如果想获得更强的竞争力，需要有更多的知识储备，所以(🍴)选择考(🔩)研。

一想(🕔)那些坐(🍔)在自习(💐)室的清(🍹)晨到傍(🤤)晚，想到(✋)凌晨两(🈹)点站(zhà(💴)n )在(zài )走(🔲)(zǒu )廊(lá(🏥)ng )里(lǐ )背(📓)(bèi )专(zhuā(❔)n )业(yè )课(🏻)(kè )的(de )孤(⏩)(gū )独(dú(🚩) )，张(zhāng )婉(🍭)(wǎn )琳(lí(🎗)n )再(zài )次(cì )变(biàn )得哽咽，“我替他替我自己都感到难过”。