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武汉大(dà )学教师赫(hè )爽(🌍)认为，很(🆓)多考生“二战”更多是(shì )因(🐲)为考研(🎯)(yán )错过了秋(qiū )招，同时(shí(🌔) )鉴于已(🍠)经有了一些复习的(de )知识(👢)储备(🤜)(bè(🔧)i )，选择二(èr )次考研也(yě )多了几分(🤽)胜算，但(🍘)二次考研也承担(dān )相应(📨)的风(fē(🛠)ng )险，心理(lǐ )压力也会(huì )更(♿)大。

是否(🐽)“二战”也还(hái )是需要考(kǎ(🔕)o )生权衡(🔳)自(zì )身就业与(yǔ )发展对(⛄)研究生(🏵)学位与学校学习专业(yè )知识的(📥)迫(pò )切(🐦)程度。

是否“二战”也还是需(⛽)要考生(🕧)权衡(héng )自身就业(yè )与发(🏚)展对(duì(🌚) )研究生学(xué )位与学校学(💛)习专业(🐠)知识的迫切程度(dù )。

我认为(wéi )，未(🔂)来他(tā(✒) )们都会并在一个考核轨(🤼)道上”。

在(📓)(zài )张婉琳看(kàn )来，“二(èr )战(🌉)”（考(kǎ(😚)o )研失败后再次考研，简称(🧔)(chēng )“二战(🍃)”）真的很(hěn )需要勇气(qì(🌛) )，因为“二(💛)战”要承受更多的压力(lì )，过程更(🌦)(gèng )加煎(🍘)熬。

报告还提到，我国国民(🐫)心理健(😖)康需(xū )求极大，但国民感(🦒)(gǎn )知到(⤴)的心(xīn )理咨询服务不便(🚲)利。

尽管(🌱)近几年高(gāo )校纷纷进(jì(🛄)n )行研究(🧒)生(shēng )扩(👣)招。

就寻求心理辅导的目(🥞)的而言(🎇)(yán )，调查对(duì )象最希望(wà(🆓)ng )通过心(🤥)理(lǐ )辅导来提高自信（(🍿)54.94%），其(qí(🕢) )次是帮助(zhù )自己解决(jué(🈶) )学业或(🎫)就(jiù )业中遇到的问题（51.16%），以及(🧦)增强生(🤱)(shēng )活适应能(néng )力（46.35%）。

是(♑)否“二(è(📤)r )战”也还是需要考生权衡(🏞)(héng )自身(⛅)就业(yè )与发展对(duì )研究(🚰)生学(xué(⛪) )位与学校学习专业知识(👨)的迫切(🐤)程度(dù )。