不能错过的只有你

在(zài )这样(💌)(yàng )的“学习共同体”中(🐋)，没有“C位”，也可以说个(🎴)个是“C位”。

赵明认为，2019年(📗)手机行业的竞争会(🙋)把一些公司放在一(🐐)个真正的高压(yā )下(👴)，巨大(dà )的压(yā )力之(📹)(zhī )下会(huì )让各个公(🦒)司把很多的底线和(🧥)底牌露出来，但从负(🎎)责的角度讲，还是希(💚)望竞(jìng )争要(yào )基于(🎞)(yú )理性(xìng )和正(zhèng )常。

“接(jiē )下来(lái )的15分(fèn )钟交(jiāo )给大(dà )家，本组(zǔ )内(💨)可以相互交流讨论(😱)，之后再用5分钟时间(🍍)完善自己组的游览(🍺)计划，然后我们一起(♉)来评价。

”而要说“刚才(🌾)那个同学讲得好有(😎)趣，我(wǒ )们再(zài )听他(🍩)(tā )说一(yī )遍好(hǎo )不(💾)好？”“刚刚那位同学(💜)说的是什么意思，你(🐜)能用你的话说一下(🦕)吗？”要更多(duō )地使(🤗)(shǐ )用类(lèi )似“你的(de )想法(fǎ )从哪(nǎ )里来(lái )”、“接(jiē )着上(shàng )面同(tóng )学继(🌎)(jì )续谈谈你的想法(📑)”之类的表达方式，帮(🔣)助学生把学到的知(☔)识串联起来，让学生(💍)把自己和其他同伴(🀄)联结起来。

“以前学习(♍)是自己(jǐ )思考(kǎo )问(🤢)题(tí )，思(sī )维是(shì )孤(👲)立(lì )的，现在4个人一(🛄)起，4条思维线互相交(👾)错，碰撞出许多新思(⤴)路，能够有更多的方(🌇)(fāng )法去(qù )解决(jué )问题(tí )。

把(bǎ )课堂(táng )还给(gěi )学生(shēng ) 让思(sī )维发(fā(🌻) )生碰(pèng )撞