少年派的奇幻之旅

且随着孩子年级的增(zēng )长，她也(🚩)逐渐(🈵)(jiàn )接(😧)受了现实，“孩子到底是(shì )不是那(👨)块料(💺)，到三(🏸)、四年级时就能(néng )看个七八成了(le )。

虽(🚤)然最(🚍)终小小的害(hài )怕还是被妈妈(mā )的安(🔵)慰消(🦌)解了(😙)(le )，但从那之后(hòu )小小拒绝再使用(🍜)那个(🚿)(gè )App，之(🔈)前喜欢英(yīng )语的她也失去(qù )了学习(🐦)兴趣(🍍)。

“根本(běn )上还是竞争和(hé )评价的‘指(🍽)挥(huī(👗) )棒’指的方向(xiàng )不对。

我家孩子也就(💫)(jiù )是(👅)中游(🉑)水平，怎么学也当不(bú )了学霸，不(🦊)必(bì(😐) )难为(👗)孩子。

就第一天(tiān )坚持没吼，只(zhī )是说(📣)话带(❕)点讽(fěng )刺之类的，昨天又犯(fàn )了。

”精神(🖼)方(fā(🚌)ng )面，精(🔹)神状态(tài )不好，蔫头耷(dā )脑、唯(🐶)唯诺(🍢)诺，甚(😝)至(zhì )可能受到精神(shén )刺激。

”最后(hòu )，家(👨)长要(💜)真正给孩子(zǐ )具体的帮助，而不是停(🤕)留在(🍈)(zài )唠(🏰)叨和训斥上(shàng )。

“暴怒和情绪差是(🤐)(shì )一(😗)种坏(🚥)习惯。

小小妈的烦躁(zào )突然消散(🏁)，姥(lǎ(🚒)o )姥的(🥀)话(huà )又浮上心头，她赶紧抱着孩(hái )子(🚀)连声(🌃)道歉。