炎之永远

张宇彤大(🥇)一就加(🎺)入(rù )了院学生(🦆)会(huì )，认识不少学长学(🎠)(xué )姐(🎲)，“知道的信(🈯)息(xī )多”让她比(bǐ )其他(🐗)同学选课更有(🏩)(yǒu )优势。

这份(fèn )干货满(⚾)满的《史上(shàng )最(🦅)长选课(😊)指南》是(shì )曾旭(🦕)选课时(shí )的“神助攻”，“因(🐳)为(wé(🍫)i )刚上大(dà(🗑) )一，大部分人对老(lǎo )师(💚)及课程内容都(🍠)不(bú )太熟悉，这(zhè )份指(❕)南就是一个全(📦)(quán )面详尽的选课指导(💉)(dǎo )”。

他反思(sī )自(🆎)己没有(💷)事先了解(jiě )，“望(🕚)文生(shēng )义”觉得课程名(🍫)字(zì )“有意思”就(🍃)选了(le )，结果白白(bái )浪费(🛣)了光阴。

“我(wǒ )是(🛫)学信息管(guǎn )理专业的(🏜)，这回选(xuǎn )了创(💼)业与融(🎩)资管理(lǐ )，也是(🏣)一种(zhǒng )专业拓展”。

“我(wǒ(🎇) )们现(🛷)(xiàn )在恰恰(👨)(qià )缺乏有实践经验、(👥)技术能力强的(🔧)企业(yè )工人师傅，下一(🔒)步可能在这一(⚾)(yī )块上要有重要突破(♋)(pò )，那就是突(tū )出能力(🛵)导向，不唯(wéi )学(🐇)历凭能力(lì )，主要看他(🎥)的技术(shù )水平(😣)、业务水平行(háng )不行(🧟)，这可(kě )能是学(🥁)校将来的一(yī )个导向(🛴)”。

他们有了企业(❓)职场(chǎ(🍵)ng )经历后，再主动(🔟)转(zhuǎn )行到职业教(jiāo )育(🚋)，工作(📭)能力和工(😕)(gōng )作意愿得到(dào )了双(🚹)重强化，能够(gò(😤)u )更好地胜任专业教(jiā(🎦)o )师的岗位要(yà(🐇)o )求”。

以往冯新广(guǎng )也尝(🐻)试从企业聘任(rèn )兼职(🔻)或专任(rèn )的教(⏯)师，但他发现(xiàn )这其中(🎰)的问(wèn )题也不(🌘)少，一是学(xué )校的待遇(🐤)和企业相(xiàng )比(🎎)不具备竞(jìng )争力，有的(🌉)工匠并(bìng )不愿(🎚)意来；(✍)二是，如果企业(⛺)工(gōng )人愿意来学校兼(🛸)职(zhí(🅱) )任教，那如(🎄)(rú )何协调企业的工作(🙂)(zuò )？企业又是(🙁)(shì )否支持？三是时间(🐈)(jiān )问题，一般而(👗)言学(xué )校的课程设(shè(🔄) )计相对比较固定，能否(🚚)与企业工作的(📃)(de )时间灵活对(duì )接也是(🚊)个问题。

另(lìng )一(⛸)方面，冯(féng )新广想加大(🥘)对企业(yè )中的(🌄)能工巧匠的选(xuǎn )拔、(🐔)聘任。