使命之沉默

刘贵祥：总(🚚)的来说，我们对(🌋)下一步整个(😔)(gè )执行(háng )工作(🦔)的推(tuī )进有(yǒ(🐾)u )一个全盘的考虑，而且会更加发力，绝(jué(⌚) )不会(huì )减弱现(📼)在(zài )的工(gō(🍙)ng )作(🏷)力度，努力向(♑)切实解决执行(🎄)难迈进。

但魏(wèi )教授认为(wéi )，家(jiā )长要理(🌎)解孩子“排他性(🤲)”的执着，尊重(🆙)(chó(🏚)ng )他对(duì )自己(🐒)物品(pǐn )分配(pè(❗)i )的权威，“千万不(🚭)要强迫孩子分享”。

还有和(🧗)强(qiáng )制执(zhí )行(🛠)密切相关的企(💛)业破产制度(🗳)的完善，探(tàn )索(🛩)制(zhì )定个人破(🍌)(pò )产制(zhì )度等等。

最后，魏(🤚)教授还强调，千(🤦)万不(bú )要用(yò(🔤)ng )奖励的方(fā(🤣)ng )式(🙄)去(qù )“鼓励”孩(🏰)子阅读，而是要(👋)为他们建立(lì )起一(yī )种认知：阅读(dú(🚂) )是日常生活的(🗜)一部分，而且(🐹)有(✌)趣。

那么(me )，目(mù(🕟) )前正无限(xiàn )向(🕚)日(rì )漫逼近，甚至在某些方面有超越趋(🛳)势的(de )国漫，或许(😪)在(zài )未来，也能(🕕)做出建立在(🕶)国人文化与社(🧗)会(huì )背景(jǐng )基(⛔)础上，更多(duō )的“治愈系”佳(👕)作。

但这并不意(🌡)味着我(wǒ )们没(🐪)(méi )有做过这(🥜)(zhè )方面(miàn )的尝(🖊)试。

刘贵祥：第(🔶)三方面，我们的执(zhí )行人(rén )员、我们(men )法(🤚)院(yuàn )内部依然(👘)在有些地方(➰)还(👟)存在选择性(🏔)执行(háng )、消(xiā(✒)o )极执行、乱执(zhí )行的现象，还存在作风(📍)不正甚至违法(🍂)违(wéi )纪的现象(🤞)，严(yán )重影(yǐ(🈴)ng )响司法公信力(📻)，影响人民群众(🌅)对司(sī )法的(de )信任和信(xì(🚊)n )心。