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“老(lǎo )人回老(lǎo )家的时(shí )候，5点半校(🚡)内(🔧)托管班放学，我(📀)(wǒ(💒) )们也无(wú )法去接(jiē )。

校内3点半托管班中，一(🔹)些(🎸)学生可(kě )以参(🔶)加(🕌)(jiā )不同的(de )社团活(huó )动、户外活动。

“校内(⏭)的(🤷)托管(guǎn )班解决(jué(😌) )了家长接孩子的难题，也希望能够让孩子(📇)(zǐ(🥔) )在这一(yī )两个(🤰)小(📬)(xiǎo )时中有所收获。

正等着接学生(shēng )的刘(🏚)先(🕌)(xiān )生告诉(sù )记者(📜)，自(📆)己是附近“小饭桌”的工(gōng )作人员(yuán )，一些(⚫)(xiē(🍎) )家长因为下班(🗂)时(🎌)间较晚，将孩(hái )子托管(guǎn )在他们(men )那里。

糖豆(🐰)妈(⌚)妈也跟着娃一(🤫)起(📶)玩，反复示(shì )范手指(zhǐ )对捏的(de )动作。

接孩(🚫)子(🌂)的家长多以老人(🍣)(rén )为主，年轻的家长只占到两三成。

新学期(🎲)(qī(😫) )开始，韩先生(shē(👁)ng )的(🍸)孩子(zǐ )所在的学校，还没有推出新的(de )托(✌)管(🥛)班(bān )细则。

本报记(📍)者 孟环 孙文文 张品秋

从早上(shàng )7点多到(dà(㊙)o )晚(⛹)上5点(diǎn )多，孩子(🙃)就(🕷)一直在教室里，对(duì )于刚刚(gāng )一年级(jí(🃏) )的(🔜)孩子来说，确实有(🆒)点(🥏)难受。