猪猪侠之变身小英雄53

为了抢到(🍹)新(💰)(xīn )开的“故宫学(xué )”这门课，曾(❄)旭(💺)只好和教(jiāo )务系统(tǒng )“硬扛(⏫)”。

随(📺)着高校“严(yán )出”政(zhèng )策的出台(🚈)，同学们发现选(xuǎn )课季的(de )氛围(🕣)更(😬)加紧张了。

与谭粤(yuè )军不同(🔧)(tó(🔹)ng )，北京大三学生张宇彤一(yī )开(🌵)始就(jiù )有清晰的规划，每每选(🕞)课(⏺)(kè )她都祭(jì )出必杀技：拼(🌒)人(📢)脉。

考虑(lǜ )到可能(néng )影响毕(🙄)业(🍿)大(dà )计，一些原本(běn )认为“修够(🌳)学(🥖)分就(jiù )好”的同学对(duì )于选(😖)课(🍍)这件事越来越谨慎(shèn )和重(⚡)视(🚆)(shì )。

但新入职的教师要求有(yǒ(🍟)u )3年企业(yè )工作的经历，“是不是(📋)就(🍐)(jiù )这3年就(jiù )足够呢？就是(📬)‘(☔)双师型’教师了(le )呢？我们要(⛓)面向企业一线(xiàn )培养技(jì )能(⚾)人(🥃)才，而生产一线的新(xīn )技术(👄)、(🔕)新工艺、新(xīn )技能是不断(💯)更(🤣)(gèng )新升级(jí )的，老师们(men )要到生(🕒)产(🐡)一线(xiàn )才能学习、掌握，所(🏘)以(😞)学校和企(qǐ )业建立一种动(😤)态(🕒)的双向交(jiāo )流机制(zhì )很有必(📴)要，而且不可替代(dài )，这是(shì )职(🧗)业(🦗)教育保证质量的根本(běn )所(🐅)在(🥈)。

职业院校、应用型本科高(gā(🐁)o )校教师(shī )每年至少1个月在企(🎐)业(🌑)或实(shí )训基地(dì )实训。

“目前(🙉)来(🍵)讲，老师(shī )现在不(bú )能达到(🔀)‘(🧟)双(shuāng )师型’要求，那么就(jiù )抽(🛡)时(🖋)间去企(qǐ )业锻炼，但不(bú )能(📹)所(😬)有老师一下子(zǐ )都去了。

正(👁)在(💑)(zài )清华大学土木工程系读大(🌴)一的曾(céng )旭（化名），不但坐(🐈)拥(⚫)一(yī )个将近(jìn )50人的清华校(🤗)友(🧣)选课“智囊(náng )团”，还手握一份系(🏉)统的“葵花(huā )宝典”——学长做(➕)的(👶)一篇选课微(wēi )信文章(zhāng )，里(🏠)面(⛳)有对授课老师的上(shàng )课风格(🏼)(gé )和课程内容难易程度的详(🏾)(xiá(👘)ng )细介绍(shào )。

另一方面(miàn )，冯新(😍)广(🖌)想加(jiā )大对企业中的能工(😹)(gō(📆)ng )巧匠的选拔、聘任。