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他(🤥)们(🕹)的(🥒)(de )目(😭)标是办成(chéng )世界一流，高起点、小(xiǎo )而精的研究型大(🤷)学(🍵)。

“玉(🎃)兔(💎)(tù )2号，这只小(xiǎo )兔子在月亮(liàng )上状态怎么(me )样、在进行(🥃)什(🥥)么(🥥)样的工作？”中国探月(yuè )工程总设计(jì )师吴伟仁委(wě(🏬)i )员(👃)谈(🐱)起(🤶)驻守(shǒu )月球背面的嫦娥4号和玉兔2号(hào )时，语气里(lǐ )充(🕗)满(💕)了(⛺)长者(zhě )的疼爱。

“我们很愿意(yì )重新开始(搜索)”

他表示，过(🐿)(guò(😀) )去(🎇)两(🍾)年，西(xī )湖大学已收(shōu )到世界各地(dì )6000多份应聘申(shēn )请(🖕)，从(😥)中(😵)择(😛)优聘用了近百位(wèi )世界级科学(xué )家。

从长江(jiāng )生态(✅)修(🏔)复(🈷)、(📧)文物保护到(dào )科学家培养，第三组登场的(de )潘碧灵委员(🐁)(yuá(😦)n )、(✝)宋(🎚)纪蓉委(wěi )员和施一公(gōng )委员谈及的话题看似“毫不(bú(🐡) )搭(💲)界(🔅)”，但(dàn )有着一个共(gòng )同的关键词(cí )——“保护(hù )”。

从“高大(🔥)上(⛽)”的(😹)探(🏹)月工(gōng )程、5G生活、长江生态修(xiū )复、故宫文(wén )物医(😗)院(🍭)、(👞)西(🥐)(xī )湖大学，到接地气的禽流感(gǎn )、学生近视(shì )眼、(💢)贫(🔻)困(🐼)山(📍)(shān )区脱贫……媒体的问题(tí )密集而至，委员们认真作(🔡)答(📬)(dá(🌫) )。

“载(🌂)人航(háng )天探月工程(chéng )是高风险事(shì )业，没有退路，只能(👈)成(📧)功(🤙)。

资料图：香(xiāng )港学生体验(yàn )航天员的训(xùn )练方式。

资(🍕)(zī(🚳) )料(🔉)图(🤙)：香港学生体验航天员(yuán )的训练方式(shì )。

调查发现(xià(🐥)n )，受(👦)访(💹)者表(biǎo )示“考虑内(nèi )地升学”的比例由2018年的19%上升(shēng )至20%。