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那么，家长在辅导孩(🌀)(hái )子(👈)作业(yè )时，究竟该用什(🤽)么“姿(🗣)势”呢？孙宏艳给了四(🦊)点(diǎ(🐫)n )建议。

我已经定了这学(🍳)期一(🎡)(yī )个月最(zuì )多吼一次。

如今(🍷)，鹏(péng )鹏妈觉(jiào )得“吼”孩子的(🏌)次数已在减(jiǎn )少，她也意识(📼)到“吼”孩子(zǐ )发泄的不过是(💪)坏情绪，对解(jiě )决问题并没(🍰)有太(tài )大帮助。

“有个‘高潮(💓)迭起(🏽)’的词，儿(ér )子都上(shà(🕴)ng )初一(🏯)了，‘迭’字还(hái )不认(✅)识(shí(💻) )！我告诉了他，顺嘴(zuǐ )要(⛹)求他(🕟)(tā )把拼音写给我。

就第(🚛)(dì )一(🍊)天坚(jiān )持没吼，只是说(🐄)话带(💏)(dài )点讽刺(cì )之类的，昨天又(👗)犯了(le )。

”昭(zhāo )昭妈说，她也明白(🧣)“吼”不(bú )管用，每次事后也后(🌤)悔自责(zé )，但就是特别生(shē(〽)ng )气。

面对经(jīng )常“吼”自己的(de )妈(😥)妈，孩子(zǐ )心里也(yě )有想法(🦑)。

对孩(🦕)子以外(wài )的人都(dōu )能(🍕)温和(⌛)有礼，一碰到(dào )孩子学(🉑)(xué )习(🛒)，就分裂出一个暴(bào )躁(⚡)、偏(🛋)(piān )执的自我。

“不会有(yǒ(😮)u )哪次(🏵)作(zuò )业影响和改变人(🌌)生”，把(✅)作(zuò )业看成只是学习的诊(💤)(zhěn )断手段(duàn )，心态就会好一(📧)些。

”中国(guó )青少年研究中心(🛥)少年儿童研(yán )究所所长、(🌕)中国(guó )教育学会家(jiā )庭教(🈷)育专业委员(yuán )会理事孙宏(🈚)(hóng )艳(🥠)说。