本能

（应受(shòu )访者要求(qiú(🍾) )，张婉琳、孟凡、薛明均为化名(📽)）

在成(chéng )绩公布(bù )后，他更(gèng )是(😛)坦然接受了(🧦)失败的现实，毫不犹(🍳)豫地(dì )选择(🐜)了(🥒)(le )“二战(zhàn )”，已经迅速(🏡)投入新一轮(🙈)学(🥅)习了。

在张婉(wǎn )琳(📿)看来(lái )，“二(è(😾)r )战(😆)(zhàn )”（考(kǎo )研失败(🕙)后再次考研(✋)，简(🥞)称“二战(zhàn )”）真(zhēn )的很需(xū )要(🖨)(yà(🐪)o )勇气，因为“二战”要承受更多的压(😯)力，过程(chéng )更加煎(jiān )熬。

但对(duì )于(🚓)普通考生来说，竞争压力有增无(🎧)减，其中影(yǐng )响较大的(de )就是高校(🛂)中接收推免(😶)生比例的提高。

如(rú(📞) )果选择(zé )调(🛰)剂(🅾)，张(zhāng )婉琳认为自(💾)己大概率会(🥇)被(🌕)调剂到一些比(bǐ(📡) )较偏远(yuǎn )的(⚫)地(💾)区(qū )，与南京(jīng )大学失之交臂(🖨)，但(🛥)不调剂又不知道明年(nián )会怎(👡)样(👝)(yàng )。

武汉大(dà )学教师赫爽认为，很(💸)多考生“二战”更(gèng )多是因(yīn )为考(♒)研错(cuò )过了秋招，同时鉴于已经(👖)有了一些复习(xí )的知识(shí )储备(🔊)，选(xuǎn )择二次(📨)考研也多了几分胜(🍧)算，但二次考(🦒)(kǎ(📰)o )研也承(chéng )担相应(🛅)(yīng )的(de )风险，心(🚒)理(🎠)压力也会更大。

”张(🔼)婉琳兵(bīng )败(🎃)考(🚘)研(yán )后，情(qíng )绪(xù )一直十(shí )分(🌏)不(🐁)稳定，关于未来的计划似乎全(🌻)被(🌼)打(dǎ )乱，留(liú )给她的只(zhī )剩下“失(📵)败”二字以及大段大段的空白(bá(🖇)i )与迷茫(máng )。

是否“二战”也还是需要(🏳)考生权衡自(📹)身就业与(yǔ )发展对(🍐)(duì )研究生学(🏑)(xué )位与学校学习专(🕛)业知识的迫(👗)切(🎨)程度。

“对国民(mín )心(🍸)理健(jiàn )康(kā(👫)ng )状(🎖)况的基本了解，是(🛫)指导心理健(♋)康(🏸)服务(wù )的重要(yào )基础。

整(zhěng )个(⛄)项(🤛)目(mù )的运行‘我不在可以，他不(🎀)在不行’。