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中(👳)国科(kē )学(xué )院(🛹)心理研究(🌹)所教授、心理(💖)健康蓝皮(👚)书副主(zhǔ )编陈(😥)祉妍(yán )说(⛑)(shuō )，心理健(jiàn )康(🐰)状况较差(📢)的人，他们的社(👲)会功(gōng )能(📃)受损不(bú )明显(🕒)，能进(jìn )行正常的生活，如从表面上看问题则易被(bèi )忽视，但(dàn )本(bě(🔢)n )人内心有(yǒu )不适感，也会(🚐)妨碍能力的正(🏵)常发(fā )挥(🧕)；如不(bú )进(jì(🕳)n )行心理辅(🍠)(fǔ )导，可能自发(💿)缓解，也可(🚸)能发展(zhǎn )为更(🐌)严重(chóng )的(🏟)心理问(wèn )题(tí(🍙) )。

但孟凡并(🖱)不后悔，“工作的(💞)时光毕竟(🏡)会(huì )占据人生(🎆)(shēng )的(de )大多(🌮)数，而学习的时(♎)间却只有(😣)这几年”。

此外，有(🍦)(yǒu )近4成的调查(chá )对象表示希望通过心理辅导寻找人生的目(mù )标(🔢)与意义(yì )。

35.2%公务员处(chù )于(👤)中高等焦虑状(🥍)态

赫爽注(💏)意到，很多学生(🤟)(shēng )认(rèn )为(📱)，在现(xiàn )代社会(⛑)如果想获(🎭)得更强的竞争(🔒)力(lì )，需要(🍎)有(yǒu )更多的知(🕛)(zhī )识(shí )储(🚱)备，所以选择考(🔥)研。

他同时(🖕)提到，研究(jiū )发(👠)现心理(lǐ(⭐) )灵(líng )活性在压(😄)(yā )力源与(🔣)心理健康水平之间起到部(bù )分中介作(zuò )用，这表明(míng )可(🐷)以通过心理灵活性的训(🐓)练来提升公务员(yuán )群体(🏁)的心(xīn )理(lǐ )健(🚶)康水平(pí(🍂)ng )。

“我一有机会就(😜)走访基层(🛫)单位(wèi )、农村(😟)社(shè )区(qū(🍆) )和贫困农(nóng )民(⛺)，他们碰到(🚒)的一些困难和(🌶)问题(tí )只(🦖)要跟我(wǒ )讲，我(⛲)都(dōu )会(huì(🚷) )通过各种渠道(😗)努力推动(😤)。

但与此同时，寻(🚶)(xún )求心理健(jiàn )康(kāng )服务尚不(bú )够便利，“期待各地心理健康服(fú )务(🏉)能力日(rì )益提升，更(gèng )好(🎍)地满足国民心理健康需(📫)求，维护和提升(⛳)(shēng )各类人(💁)群(qún )的(de )心理健(🎐)康水平。

报(🆖)告还提到，不同(😚)性别、婚(🥔)姻状况(kuàng )、受(〰)教育程(ché(⏯)ng )度和不同群体(🤤)的公务员(🥊)心理健康(kāng )水(💗)平差异(yì(🥑) )显著：女性(xì(👀)ng )公务员心(💫)理健康水平明(🧟)显好于男性；未婚(hūn )群体的心(xīn )理(lǐ )健康水平(píng )差于已婚群体(🍳)；受教育程度低的(de )群体(🚅)心理(lǐ )健康水平也(yě )较(🔩)低；普通公务(✊)员低于金(🌏)融系统(tǒng )公职(🥂)人员(yuán )。