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“之(🔎)(zhī )前办幼儿园可(🌌)能有几百万甚至(🌚)上千万的利润，转(⤵)普惠后可能只(zhī(💣) )有(yǒu )100万(wàn )的(de )利(lì )润。

上述不(💰)愿具名的幼教行(👒)业投资人判断，最(🍋)后生(💹)存下来的民(🐃)(mín )办(bàn )幼(yòu )儿(é(🍹)r )园，可能是之前开(🅰)(kāi )办时就做成了(🔶)普惠园、部分房(🆔)屋租金低、运营(🕎)(yíng )成(chéng )本(běn )低(dī(🌆) )的幼儿园，以及非(♟)(fēi )小区配套的部(🏣)分高端园和位置(🛤)好、供需矛盾突(➖)(tū )出(chū )的(de )民(mín )办(📉)非小区配套园。

对(✡)行业内部分幼儿(🏥)园品质的质疑似乎是业界(😐)(jiè )共(gòng )识(shí )。

学(xué(😴) )校在布置寒假作(🦗)业时(🤺)要想提高效(🐷)果，可(⬜)以从内容和(🔵)方法两个方(fāng )面(🍖)(miàn )努(nǔ )力(lì )，内容(🛰)上要从单一(yī )走(🦋)向多元，也就是不(🚦)仅是知识类的作(🤦)业，还需(xū )要(yào )加(🌟)(jiā )强(qiáng )能力类作(📛)业与社会(huì )拓展(🏛)类作业的分量；(⛩)方法上要从布置(✨)走向选择(zé )，也(yě(☝) )就(jiù )是要多给学(📞)生选择的机会，同一类作业(🦏)可以设计不同的(🥊)内容供(gòng )学(xué )生(➗)(shēng )选(💫)(xuǎn )择(zé )，这样(💆)也有(🆘)利于学生个(🥅)性的发展以及对(🈵)不同家庭情况的(🕳)尊重。

以(yǐ )上(shàng )问(👶)(wèn )题最终都指向(🔧)一个(gè )关键性问(👌)题：政府定价和(🐲)补贴到底有多少(💾)。

对(duì )行(háng )业(yè )内(📐)(nèi )部分幼儿园品(🧀)质的质疑似乎是(👐)业界共识。

虽然各(💫)地的实施细则还(🔃)(hái )不(bú )明(míng )朗(lǎng )，但张正凯还是觉得不大乐(🎠)观。

并明确提出对(🐚)于非(🗝)普惠园转为(👷)(wéi )普(🕦)(pǔ )惠(huì )园(yuá(🙇)n )的补贴标准：自(🤼)2018年(nián )1月1日起，非普(🥣)惠性幼儿园降低(⛩)收费价格转为普(🐹)(pǔ )惠(huì )性(xìng )幼(yò(💮)u )儿园，按照3000元/生的(🥛)(de )标准给予一次性(🆕)奖励，用于弥补办(👱)园成本支出(chū )。