烈火雄心1国语

鹏(péng )鹏(péng )妈回顾了陪(🔱)孩(🗼)子走的这一(⛺)路，总(zǒng )结(jié )了(le )一(yī )个(🤴)(gè(🥣) )规(guī )律(lǜ )：一、二(🕯)年级时，总是“吼(🔪)”孩子的坐姿和学习习(😒)惯；三、四年(📀)级时，总为孩子作业的(🙉)对错上(shàng )火；(💆)到了五、六年级，能把(👕)她(⛳)惹(rě )急(jí )的(de )，通(tōng )常(🎼)(cháng )是(shì )孩(hái )子(🐈)的学习态度。

“零吼叫？(♌)我再试试吧，争(🤟)取再坚持七天看看效(🌔)果。

”虽然心里很(🛣)清楚，但(dàn )是鹏鹏妈还(🕥)是(📖)没有克制住(㊗)自己，开(kāi )学(xué )第(dì )一(🍨)(yī(🙋) )周(zhōu )就(jiù )爆(bào )发了(😸)，“做不到完全‘(🆑)戒吼’，但是尽量少‘(🏯)吼’是必须的(🦎)。

”昭昭说，他希望妈妈能(🕘)够和(hé )自(zì )己(💀)站在一条阵线上，共同(👣)去(🥎)对付(fù )作(zuò )业(yè )这(🔣)(zhè )个(gè )“敌(dí )人(🍩)(rén )”。

“不会有哪次作业影(❣)响和改变人生(🍕)”，把作业看成只是学习(🦕)的诊断手段，心(⛎)态就会好一(yī )些。

相比(💋)之(🎚)下，昭昭妈的(🌺)“戒吼(hǒu )”行(háng )动(dòng )显(xiǎ(🌀)n )得(👎)(dé )较(jiào )为(wéi )失败。

鹏(🙆)鹏妈回顾了陪(➿)孩子走的这一路，总结(🎨)了一个规律：(🕙)一、二年级时，总是“吼(👻)”孩子(zǐ )的(de )坐姿(🕦)和学习习惯；三、四(🚸)年(🤫)级时(shí )，总(zǒng )为(wéi )孩(hái )子(zǐ )作(zuò )业(🌍)的对错上火；到了五(🌰)、六年级，能把(✌)她惹急的，通常是孩子(🧐)的学习态度。

鹏(💛)鹏妈苦笑着自嘲(cháo )：(⏹)“养孩子后，才发(👢)现自己有人(rén )格(gé )分(🎴)(fè(🏚)n )裂(liè )倾(qīng )向(xiàng )。

比(bǐ(➡) )如原来一周‘(🏽)吼’五次，制定目标要(🛐)求自己下周‘(😾)吼’两次，慢慢递减直(🚚)至‘零吼叫’(🦌)。