猎鹰前传

同时，国(🧥)民(mín )心理(🏰)健康不是(shì )一个简单(⛺)的平(pí(😨)ng )均数(shù )，而是在(🐘)(zài )不同(tó(📆)ng )人群中呈(chéng )现出不同(🌺)的特(tè )征，科技工作(zuò(📆) )者、公务(🕊)员、儿童青少年特(tè(📝) )别是留守儿童与流动(⛑)儿童等人(🌃)群的心理健康状况关(🔑)系到中国经(jīng )济发展(👆)、社会(huì(🚽) )稳定以(🍗)及中华(huá )民族(📤)的全面复(fù )兴。

可这样一(yī )位团(🌟)队中的(🈴)主(zhǔ )力，向上进(🆑)步(bù )的路(😓)程却走得(dé )有些缓慢(🐇)，至(zhì )今(🌀)仍是一名副(fù(🔕) )研究员，能(🔓)够(gòu )获得(dé )的支持与(🤥)(yǔ )奖励(lì )也寥寥可(kě(🅰) )数。

是否“二(🗯)(èr )战”也还是需(xū )要考(👶)生权衡自(zì )身就业与(🔃)发展(zhǎn )对(🐜)研究生学位与学校学(➡)习专业知识的迫切程(☕)度。

赫爽注(☔)意到，很(😩)多学生认为(wé(🏉)i )，在现代社会(huì )如果想获得更(gè(🌊)ng )强的竞(🌭)争力，需要有更(👞)多的(de )知识储备，所(suǒ )以选择考研(👁)。

这部分(👏)人群应(yīng )是心(🥖)理健康工(🤯)(gōng )作的主要目标(biāo )人(🚮)群(qún )，如他们(men )能得(dé )到(😯)及时的(de )心(🚧)理辅导，可(kě )有效预防(🌌)心理(lǐ )疾病，促进心(xī(🛵)n )理健康。

2011~2012年(👫)，科研人员又通过国民(🆒)重要心理特征调查项(👔)目调查发(🎽)现：我(😪)国农(nóng )业户口(🏐)的国民(mín )中心理健康(🍟)状(zhuàng )况“差(🚶)”的约(yuē(👷) )为2.6%，心理健康(kā(🏑)ng )状况“较差”的约为18.3%，非农(nóng )业户口(🍰)中这两(❕)(liǎng )项比例分别(🥌)为(wéi )2%和13.8%。

他(⏫)同时提(tí )到，研究发现(🐙)(xiàn )心理(lǐ )灵活性在(zà(👾)i )压力源与(🍷)心理(lǐ )健康水平之间(🗯)(jiān )起到部分中介(jiè )作(💛)用，这表明(😄)(míng )可以通过心理灵活(🥑)性的训练来提升公务(🥘)员群体的(🐵)心理健康水平(píng )。

然而(🔯)，这些(xiē )优秀的本土博(🏕)(bó )士在职(😌)业上升(🖌)(shēng )渠道上仍存(🔽)在(zài )阻碍。

但归根(gēn )结底，还是要(🎊)(yào )看个(🔍)人能力”。