国家机密1

“这可能会让有的(🕐)普通高等院校(🏈)应(yīng )届毕业生(shēng )有所(🕯)压力(lì )，但也为(👣)更多适(🕤)合的人才敞开(🧢)了从(cóng )事职业教(jiāo )育(📀)的大门(mén )。

有人(👰)说(shuō )“选课就像打仗，知(🗄)己知(zhī )彼，才能(🦄)(néng )百战百胜(shèng )”，为了(le )抢(🍀)到一门心仪的(🔎)课，同学(📌)们可谓“八仙过(🤪)海(hǎi )，各显神(shé(🌨)n )通”。

淘(tá(🤠)o )汰“水课”，打造“金(🎆)课(kè )”，不仅(jǐn )是自上而(😫)(ér )下的部署(shǔ(👿) )，更是自下而上的需求(🆎)。

但学校专(zhuān )业(🖱)核心课(kè )程、进行(há(🤒)ng )核心岗位能力(✝)培养的(🎾)老师一定要是(🛩)(shì )‘双师型(xíng )’教师(🌅)，所以教师(shī )要(🚌)进行分类分层的管理(💰)。

淘汰“水(shuǐ )课”，打(🛺)(dǎ )造“金课(kè )”，不仅是自(👍)上而下的部署(🥡)，更是(shì(🔆) )自下而上(shàng )的(🕣)需求。

实施职业(🍍)院校教(🎩)师境外培训计(♈)划，分年度、分批次选(💜)(xuǎn )派职业院(yuà(🕓)n )校骨干教师校长赴德(😾)国研修，学习(xí(🚤) )借鉴“双(shuāng )元制”职(zhí )业(🦁)教育先进经验(🍺)。

选不上(🐴)课，还可(kě )以用(🕙)“蹭(cèng )课”来补(bǔ )救。

“有(yǒ(👿)u )些精力旺盛又(🦉)大公无私的(de )同学会做(🖍)(zuò )攻略，互(hù )相(🎂)转发。