lovelive!

该团队于2013~2015年采(cǎ(♌)i )用(yò(🚲)ng )随机抽样法，对(duì )华北(🀄)、华(💌)东、东北(běi )、华南、(🍶)华中(🏕)、西(xī )北、西南7个地(🥢)区(qū(🛶) )近两万名儿(🛺)童(9~18岁)进(jì(🚮)n )行了(🛤)问卷调查。

比(bǐ )如，父亲(😥)或母(🧤)亲(qīn )一方外出务工的儿(é(🖲)r )童，在遭受暴力时(shí )“求助自(🏏)己”的(de )比例，高于父母都(dōu )在(📤)本地工作的儿童(tóng )。

这份调(🐆)查同样(yàng )出自刘正奎研究(🤘)团(tuá(😠)n )队。

科研人员进一(yī )步(⬆)分析(🧑)发现，有(yǒu )151名(míng )儿童认(⬇)为没(🏝)有学(xué )习保护自己免(🚒)遭暴(🕹)(bào )力的信息渠道，这(zhè(🧓) )占受(🚗)访儿童总数(shù )的10.1%。

发生(😆)在会(😩)场内(nèi )外的一幕幕场(👲)景，生(🤚)动彰显了画出(chū )最大同心(🛫)圆的民主(zhǔ )团结，汇聚了共(🗝)襄(xiāng )伟业的磅礴力量(liàng )。

上(🍬)述采访安排及(jí )其他采访(🧚)活动的具(jù )体信息，将及时(💟)(shí )通(🏬)过大会 新闻中心(xīn )网(⏯)页和(🛫)微信公众号(hào )等多种(🙆)方式(🕺)公布(bù )。

科研人员针对(👴)家(jiā(🌁) )长和老师访谈发现(xià(💈)n )，对暴(🈳)力的定义(yì )不(bú )够明(🥜)确，多(👠)数家(jiā )长和老师认为(🚙)，对(duì(🍛) )孩子、学生的惩罚(fá(🖥) )均属(🐩)于正常的教(jiāo )育手段，而并(🚌)未上(shàng )升到暴力层面，另(lì(🏆)ng )外，儿童之间或(huò )成人对儿(📎)童的恐吓(xià )、家长的疏忽(🎸)照顾(🗳)(gù )、家庭暴力仍存(cú(🚓)n )在(zà(🍩)i )；针对社区管理(lǐ )者(🖍)的访(🌞)谈则发现，未发生过重(🦋)大儿(🎽)(ér )童(tóng )保护事件，但多(🧤)(duō )数(🔅)社区工作人员认(rèn )为(📚)儿童(🔎)在家里遭(zāo )受(shòu )身体(🤤)暴力(🍓)和精神(shén )暴力的现象(📽)较为(⬇)普(pǔ )遍。

占比66.4%！男生更(gèng )容易(🚣)遭受身体暴(bào )力和精神暴(🛎)力

相当(dāng )一部分儿童遭遇(👁)了(le )多重虐待。

占比(bǐ )66.4%！男生更(🏃)容易遭受(shòu )身体暴力和精(📓)神暴(🚫)(bào )力