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校内托管(🔒)(guǎn )班“如(📺)果做到学(xué )校(🥋)教育与课后(hòu )服务、(🎀)学校教育(yù )与校外教(🎉)育、学校教育(💉)与家(jiā )庭教育协同，校(📪)(xiào )内托管班的效(xiào )果(💟)就会显现更加(🕓)(jiā )明显(🤲)，而不仅(jǐn )仅是(🔚)简单的托管(guǎn )，可以(🌘)让(👓)孩子(zǐ )在一两个小时(🆖)中(zhōng )有所收获(🆑)。

正(zhèng )等(😑)着接学生的刘(🎱)(liú )先生告诉记者(zhě )，自(⛱)己是附近“小饭桌”的工(🦃)(gōng )作人员，一些(🔯)家(jiā )长(🥦)因为下班时(shí(🛅) )间较晚，将孩子(zǐ )托管(🦁)在他们那(nà )里。

韩先生(🦈)也感(gǎn )受到了(🔂)这样的(de )情况，孩子报(bà(♎)o )怨学校的课间时(shí )间(💐)比较短，除(chú )了(👾)上厕所(🚷)，几乎(hū )没有户(🏫)外活动(dòng )。

糖豆见了乐(🥙)得(dé )手舞足蹈，一(yī )张(🥤)一张撕下来又(🦅)(yòu )贴上(🌮)去，玩了(le )半个钟(💡)头。

上学(xué )期时，江女士(👩)(shì )为孩子报了校内(nè(⛸)i )托管班，选择(zé(🐝) )5点半到(🕸)校接孩子(zǐ )。

“这(🏐)样的校(xiào )内托管班确(🚡)实解(jiě )决了很大的问(📪)(wèn )题，家长也会(🌃)从(cóng )容(🚢)很多。

这位(wèi )妈(🧥)妈顿时来了灵感，将一(🗻)些五(wǔ )颜六色(🔂)的N次贴(⬅)(tiē )、标签贴沿(🎒)着墙(qiáng )、在儿子伸手(🚶)(shǒu )刚刚能够到的高(gā(🎶)o )度贴了一溜儿(👤)(ér )。

糖豆(🧥)妈妈表示(shì )，对(✏)娃来说，生活中处处是(🌰)玩(wán )具，只要爸爸(bà )妈(🌂)妈爷爷奶奶有(🐊)(yǒu )一双(💮)善于发现(xiàn )的(😦)眼睛，日常用(yòng )品都能(🦋)变成寓(yù )教于乐的“神(🤵)器(qì )”。