吃乳门

“零吼(hǒ(🚮)u )叫(❓)？我(wǒ )再试试吧，争取(🥈)再坚持七天(tiān )看看效(🕓)(xiào )果。

平(píng )日里同事和(🍀)邻(🌄)居对她(tā )的印象(xiàng )也(😅)是“温和、开朗、有文(🖱)化(🎸)(huà )味”，不敢相(xiàng )信她也(🍀)会“吼”孩子。

行为(wéi )上，动(〽)(dò(🤞)ng )不动对孩子“吼叫”，将遏(😕)(è )制孩子(zǐ )的创造力(👂)。

“零(🎴)吼叫？我再(zài )试试吧(💤)(ba )，争取再坚持七天看看(🏧)效(🎥)果(guǒ )。

在小(xiǎo )小去别屋(🗑)玩玩具时，当了一(yī )辈(🎽)子(😽)小(xiǎo )学老师的小小姥(🧙)姥把小小妈(mā )叫到了(😮)(le )厨房，让她反思自己小时(👳)候(hòu )有没有(yǒu )被这么(🧚)(me )吼过，这么吼孩子是(shì(🧤) )否(🚿)有正(zhèng )面影响(xiǎng )。

“校内(⛺)托管班解决了大问(wè(🍁)n )题(🤰)，如(rú )果内容能丰富一(🌽)些，我更愿(yuàn )意让孩(há(🍫)i )子(🌇)留在学校去参与其中(🚲)。

首(shǒu )先，最(zuì )根本的是(🥨)家(🤣)长要转变对作业(yè )的(🏎)认知(zhī )观念。

面对这样(🌓)的(🚹)情形，有(yǒu )几个父(fù )母(🛢)能忍住不吼啊！”