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然(🛵)而，若(ruò )想(🥦)真(zhēn )正摘掉博士(shì )身上(shàng )“海归”或“本(💡)(běn )土(🎑)”的标签，还(🛩)(hái )需要将两者(🈴)的人才评价体系并在一条轨道上。

并(🌒)且，对(🗿)于心理辅(⏭)导服(fú )务的需求没(méi )有性(xìng )别、致(👀)残原(💪)(yuán )因、残(🍬)疾类(🛒)型和(hé )家(🐭)庭(tíng )经济条件方面的(de )差异。

张婉琳的(🗾)(de )目标(🚯)院校是南(🎗)京大学，参考往(💾)年南京大学的复试分数(shù )线，她的总(⤵)(zǒng )分(🧔)够(gòu )了，英(😁)语的(de )单科(kē )成绩却不够(gòu )，在(zài )看到(🔨)成绩(✅)单的瞬(shù(➖)n )间，她知道“凉(liá(📕)ng )了”。

调查发现(xiàn )，残疾人心理辅导服务(📿)需求(🔈)非常大，有(🔅)77.64%的残疾人表示(shì )“愿意”接(jiē )受免(miǎn )费(🧟)的心(💤)理辅(fǔ )导(🖍)服(fú(😉) )务，有22.36%的回(👴)(huí )答“不愿意”。

据陈(chén )祉妍介绍，2007~2008年，中国(🚠)科学(🖍)院心理研(☕)究所国民心理(🏷)健康状况研究小组对(duì )我国10~100岁城镇(🤟)(zhèn )居(😵)民(mín )的心(💮)理健康(kāng )状况(kuàng )进行了全面(miàn )测查(🙇)(chá )，回(🌬)收有效问(🥦)卷(juàn )14798份，调查地(🍗)区包(bāo )括全国21个省（区(qū )、市）的(🛁)39个城(🖊)市，最终得(🕶)出上述结果。

考研败北之后(hòu )，他们又(🍷)将(jiā(🔔)ng )何去(qù )何(🚺)从？(📬)

在张(zhāng )婉(💶)琳(lín )看来，“二(èr )战”（考研失败后再(zà(🌳)i )次考(🕔)研，简称“二(🐹)战”）真的很需(🥋)要勇气，因为“二战”要承受更多(duō )的压(♋)力，过(🥘)(guò )程更(gè(🎤)ng )加煎熬。

在(zài )张婉(wǎn )琳看来，“二战(zhàn )”（(❄)考研(💒)失败后(hò(🔠)u )再次考研，简称(⏳)(chēng )“二战”）真的(de )很需要勇气，因为“二战(🆒)”要承(🍠)受更多的(⏸)压力，过程(chéng )更加煎熬。

现在(zài )中国越来越(🕌)(yuè )国际(jì(🍾) )化，本(🔩)土和(hé )海(🈂)归(guī )博士的差异在很(hěn )大程度上已(🗿)经消(🎪)(xiāo )除，可能(💷)少数学校还有(🏀)这样的差别待遇，我所在的学(xué )校已(🛸)经不(🏁)存在这(zhè(🐽) )种差异了。

陈祉(zhǐ )妍表示，这(zhè )3次调(dià(💋)o )查结(😻)果显示，我(📚)(wǒ )国国民不同(❣)人群(qún )都具有大量的心(xīn )理健康服(🦃)务需(♏)求，尤其是(🔍)在心理健康科普知识获取方(fāng )面普遍存(🍴)在(zài )需求(🛳)(qiú )。