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刘(liú )贵祥(xiáng )：第二方面(miàn )，我(wǒ )们的(📍)联合信(📰)(xìn )用惩(chéng )戒，大家都说非(fēi )常好，但是其他(🍜)限制措(🏈)施能不能都做到像我们限制坐飞机、坐(🏃)高铁这(♑)样，能够自动识别、自动拦截、自动(dòng )惩(🚐)戒呢？(👠)目前没(méi )有全部都做到。

一方面，从我们(men )的(🤒)信息化(😖)建(jiàn )设上(shàng )来说，像查(chá )控系(xì )统，虽然我(wǒ )刚才(⭕)(cái )说了(🕣)，能够(gòu )“一(yī )网打尽”，但是(shì )实践中存在(zà(👏)i )着“鱼不(🔼)在水里(lǐ )”，也就是我们说的(de )隐匿财产、转(🐺)移财产(🏉)，他根本不进行财产信息登记，或者用别人(😹)的名字(🏸)登记，虽有网，但捞不着鱼，这是(shì )个短板。

十(🎆)三届(jiè(📮) )全国人大二次会(huì )议新闻中心于3月(yuè )12日(🔡)15时在梅(🔂)地亚中(zhōng )心新闻发布(bù )厅举(jǔ )行记者会，邀请(qǐ(🚽)ng )最高人(💿)民法(fǎ )院审(shěn )判委员会副(fù )部级(jí )专职(🔎)委员刘(💖)(liú )贵祥(xiáng )，福建省高(gāo )级人(rén )民法院院长(🐃)吴偕(xié(💲) )林，江西省高级人民法院院长葛晓燕就“攻(🌉)坚‘基(🌨)本解决执行难’”相关问题回答中外记者(🏝)提问。

此(🥂)外，可以利用读书场(chǎng )景，把阅读变成(chéng )游(🔷)戏——(🚶)试着把(bǎ )书合起来，跟孩(hái )子比赛猜猜(cāi )下面(mià(🏪)n )的故事(🔡)情节(jiē )，这(zhè )样不仅能让(ràng )孩子(zǐ )们喜欢(🍉)上阅(yuè(🛸) )读，还可以提高(gāo )他们(men )的智商。

(根(gēn )据网(wǎ(🕰)ng )络直播(👊)文字整理(lǐ ))

但魏教授认为，家长要理解孩(🔚)子“排他(🛍)性”的执着，尊重他对自己物品分配的权威(🍝)，“千万不(📀)要强迫孩子(zǐ )分享”。

最后，魏教授还强调，千(👶)万不要(🈶)用奖励(lì )的方式去“鼓励(lì )”孩子阅读(dú )，而(💄)(ér )是要(🎸)为他们(men )建立(lì )起一种认知(zhī )：阅(yuè )读是日常生(👁)(shēng )活的(🏼)(de )一部分，而(ér )且有(yǒu )趣。

图片来(lái )源：澳门(⛅)治安警(🍵)察局(jú )

给我留下较深刻(kè )印象的是“如何(😹)让爸爸(🔣)参与带孩子”这一节，念及当今社会上流行(🌡)的对“丧(📆)偶式婚姻”“丧偶式育儿”的(de )批评，倡导爸爸(bà(🚳) )们多参(🕔)与带孩子(zǐ )无疑有着积极的(de )意义。

”其(qí )实(🈺)，鼓励孩(🎎)子提(tí )问，并积极地给(gěi )出回(huí )答才是科学(xué )养(🚚)育(yù )的(💰)做法。