桐岛永久子av

资料图(💇)：学校(xiào )食堂(tá(👁)ng )。

李(lǐ )颖川(🈂)(chuān )用两个调研案例说明赛事体系(🥃)对于学校(🍶)体育(yù )开展(zhǎn )的重(chóng )要性(😂)。

他说：(🦁)“最基层的(⏳)业余体校基本没(🍠)了(le )，为(wéi )什(🛐)么(me )？首先，随着机构改革，县(🌬)区体委(🥏)基本撤销(⏬)，基(jī )层体(tǐ )校没(méi )有经(jī(🥜)ng )费保障。

冯建中还(🐀)建议，在城乡建设(📁)中加强(qiá(🍞)ng )研究(jiū )青少(shǎo )年体育场地(📟)资源配(🙌)置是否符(🔎)合需求，加大对(duì(🗡) )青少(shǎo )年(🎉)体(tǐ )育活(huó )动的(de )投入，同时对这方(📬)面的投入(👷)进行跟踪评估。

图为(wéi )，山(shā(🛎)n )东省交(🛡)通运输厅(🕎)厅长江成。

全国政(🗻)协委员、(🌁)北京(jīng )体育(yù )大学党委(wě(⏰)i )副书记(🥨)池建表示(🙍)，2008年北京奥运会我国竞技体(🔃)(tǐ )育取(qǔ )得巨(jù )大成就，这依托于(🛥)当时完善(⏬)的竞技体育人才(cái )培养(yǎ(🦀)ng )体制(zhì(🚼) )——三级(🚥)训练法，即业余体(🎴)校、专业(🙋)队、国(guó )家队(duì )，层(céng )层选(xuǎn )拔为(🙊)(wéi )上一层(🍢)输送人才。

对于体育部门，冯(🎄)建中表(🔺)(biǎo )示，第一(🌐)(yī )要总结开展学(🎬)校体育的(💨)经验；第二是思考如(rú )何(🎒)进(jìn )一(🎬)步(bù )完善(⛹)体育(yù )部门在青少年身体(🍎)健康中的地位和作用，体(tǐ )育的(de )职(🏮)责(zé )应当(✴)“宽一点”，不能只负责青少年(🧘)后备力(👋)(lì )量培(pé(💞)i )养；第三是总(zǒ(🗽)ng )结体育部(🆎)门关于青少年体育、后备力量(lià(💦)ng )培养(yǎng )等(💑)政(zhèng )策的(de )效果如何；第四(👌)是从青(♏)少年健康(👣)、意志品质(zhì )锤(🏨)炼(liàn )、后(🧞)(hòu )备力量培养等方面进行(💥)专题研(✡)讨。