隔绝豆瓣

那的(🥘)老师在(zài )晚上(🐇)5点(diǎn )半(🍲)的时(shí )候开车(🤐)(chē )拉着(🧐)孩子，去写写作(🚵)业，讲讲(🙇)课外(wài )的读物(😮)(wù )，直到(dào )家长去(qù )接(🤺)。

户外活动少孩子“憋得(💀)慌”

校(xiào )内托管(guǎn )班“如(🕘)(rú )果做到(dào )学校教育(😝)与课后服务、学校教(📪)育与校外教(jiāo )育、学(🍨)(xué )校教育(yù )与家庭教(🔬)育协同，校内托管班的(⭐)效果就会(huì )显(🔎)现更(gè(🕑)ng )加明显(xiǎn )，而不(🏔)(bú )仅仅(🍿)是简单的托管(♋)，可以让(🥊)孩子在(zài )一两(🥦)个(gè )小(🍱)时中(zhōng )有所收(🐡)(shōu )获。

“晚上有饭吃，有老(😁)师照看孩(hái )子写作(zuò(🎽) )业，还(hái )有做手(shǒu )工、(🎴)读古诗等这样的活动(🍽)。

反正都要去‘小饭桌(👯)(zhuō )’，还(hái )不如一下直(🚄)接过去了，也不用想着(🍝)二次托(tuō )管的事(shì )儿(🍍)了。

”糖豆妈妈回忆，一次(🍄)糖豆看到她往(🔁)书上(shà(🛵)ng )贴彩色(sè )N次贴(👸)，伸手就(⬛)(jiù )去抓。

有一些(🛸)家长希(🎽)望托管班的内(🛸)(nèi )容能(📂)够(gòu )更加(❗)丰(fē(📑)ng )富，不(bú )让孩子在教室(💇)中虚度两个小时。

糖(tá(🍤)ng )豆妈妈(mā )也跟着(zhe )娃一(🍝)起(qǐ )玩，反复示范手指(🕙)对捏的动作。

5点半接到(🏅)(dào )孩子的(de )时候，孩子将(🛶)书包递给韩先生时，时(🐁)常会说一句(jù )“我终(zhō(🥇)ng )于(yú )自由(yóu )了”。

校内、(🔛)校外或可以联(💯)动