萨米大冒险2

”精(🍝)神(🎟)(shén )方面，精神状(zhuàng )态(🏴)不(🛌)好，蔫头(tóu )耷脑、唯(🗨)唯诺(nuò )诺，甚至可能(né(🚸)ng )受到精神刺激(jī )。

小小(💈)妈已“戒(jiè )吼”了三个(🏃)多(🤟)(duō )月。

如今，鹏(péng )鹏妈(🦍)觉(🦉)得“吼(hǒu )”孩子的次数(⏪)(shù )已在减少，她(tā )也意(🥉)识到“吼”孩子发泄的不(🏾)(bú )过是坏情绪，对解(🚆)决(🤾)问题并(bìng )没有太大(🍱)帮助(zhù )。

鹏鹏的这种(zhǒ(🌺)ng )认知来自于爸(bà )爸多(🧓)次事后“抹(mò )稀泥”，“妈(🔘)(mā(🆑) )妈是女的，女(nǚ )性都(💂)比(📗)较情绪(xù )化，咱们男(🎳)的(de )得让着她。

鹏(péng )鹏去(🌹)年上初中后，她更加注(🧜)意(yì )克制自己。

”最后(🤞)，家(🏊)长要(yào )真正给孩子(🔗)具(jù )体的帮助，而(ér )不(🐖)是停留在唠(lào )叨和训(🥇)斥上。

本来有点思路和(😆)(hé )状态，一喊我(wǒ )就(🚐)蒙(🗂)了，越喊(hǎn )越不想做(👗)，越(yuè )觉得学习没有(yǒ(🛶)u )意思。

“暴怒(nù )和情绪差(🍘)是一种(zhǒng )坏习惯。

小(🔔)小(🗯)(xiǎo )的书写不好，小小(👂)妈(⏳)忍耐了(le )几次就开始(🏜)拍(pāi )桌子，母女俩(liǎng )吵(🐄)闹了半个多小时才把(🍇)作业写(xiě )完。

昭昭则(🥇)认(🤳)(rèn )为妈妈脾气太(tà(🔂)i )急，“吼叫”不仅影响自己(👖)(jǐ )的学习状态，更可能(✴)影响学习(xí )兴趣。