年轻的老师2在观整有限中字

理论创新包(📹)括自然(💯)科学(xué(🍰) )和(hé )社(🥑)会科学(❗)的理论创新，为科(kē )技创(chuàng )新提供理念、理论、方向、机(jī )制(🌬)等方面(🐪)的指引(🕴)，是科技(🦁)创(chuàng )新(🏳)的(de )引领。

应针对薄弱环节，实(shí )行(🈸)(háng )基于(😎)实际经(🚯)济数据(🎚)的政策量(liàng )化评(píng )估，主要包括：实行事前评(píng )估(gū )，提高政策制定的(🛵)科学性(🦖)；实行(🎸)(háng )事中(⛸)评估，加(🏒)强对政策执行(háng )的(de )监控(kòng )，及时(🌷)纠正政(🐢)策实施(😲)过(guò )程(🤸)中(zhōng )的(de )偏差；实行事后评估，检验(yàn )政策(cè )的实际效果，为今后(🍷)决策提(💴)(tí )供(gò(🔵)ng )参考。

一(🐴)是揭示(🧒)理论创新对(duì )科技(jì )创新的作(📿)用。

这也(🎊)从一个(🥓)方(fāng )面(🦈)(miàn )说明，在政策设计过程中，经济(jì )学可以为研究政策发布者、执(zhí )行(📗)者、参(⏱)与者、(👩)接受者(👃)的行(há(🤜)ng )为以(yǐ )及预测从政策发布到取(🌒)得预(yù(👫) )期(qī )效(🐧)果所需(⬛)时间长短等提供理(lǐ )论支(zhī )持，从而选择合乎预期效果的(de )政策(🅿)(cè )工具(💽)，优化政(💄)策实施(🍿)方案。

很(🌺)(hěn )多美国公司如谷歌、优步等(💕)(děng )，已(yǐ(🚷) )开始与(🗃)经济学(🚉)家合作(📝)。

这也(yě )从(cóng )一个方面说明，在政策设计(jì )过程(chéng )中，经济学可以(🐋)为研究(🎒)政策(cè(🍳) )发(fā )布(🙊)者、执(🚂)行者、参与者、接(jiē )受者(zhě )的(❤)行为以(🛂)及预测(🕍)从政策(🚫)发布(bù )到(dào )取得预期效果所需时间长短(duǎn )等提(tí )供理论支持(😁)，从而选(🎏)择合乎(👰)预(yù )期(🤕)效(xiào )果(🕯)的政策工具，优化政策实(shí )施(shī(🎷) )方案。

应(🕴)针对薄(🚐)弱环节(💑)，实(shí )行(🏈)基(jī )于实际经济数据的政策量化(huà )评(píng )估，主要包括：实行事(🏰)前评(pí(👿)ng )估，提高(🧚)政策制(👜)定的科(🚔)学性；实(shí )行(háng )事中评估，加强(💌)对政策(🛤)执行(há(🚘)ng )的监(jiā(📶)n )控，及时纠正政策实施过程(chéng )中(zhōng )的偏差；实行事后评估，检(jiǎ(⭕)n )验政(zhè(🏕)ng )策的实(🃏)际效果(🐹)，为今后(🏚)决策提(tí )供参(cān )考。