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学校2013年曾花(huā )费200多万元做(zuò )了(le )一套OA系统，但由于维护更新(xīn )成(chéng )本巨大，且是基于PC搭建，不支(zhī )持老师移动办公的需求，后来(lái )就慢慢不(⛸)用了。

陈(🏌)航分享(🐨)的另(lì(🍲)ng )一个案(🆚)例是江(💜)西(📚)省万(🍌)载(🌻)县潭(🕸)埠(👇)(bù )镇(🥦)中(🐎)心小(⬜)学(🤘)，该小(🍓)学(🎥)地处(📘)农村(cū(🏆)n )偏远地(🚺)区，下(xià )辖13所村小学，学(xué )生加起来有(yǒu )6000多(duō )名，父母在外打(dǎ )工的留守儿(ér )童(tóng )占到30%以上。

不过(guò )，持证人在(zài )留(liú )澳期间不准工作。

每年名额(é )1.5万(wàn )个，当年的名额用尽后，便要(yào )等待第二年7月才再批出新证。

钉钉(🍂)“未来校(👇)园”普惠(🎌)教育行(📺)(háng )业

钉(🚰)钉CEO陈航(🍹)现(🕊)场发(🏷)布(🐖)“钉钉(🥄)未(📬)(wèi )来(🕍)校(👿)园”解(🏥)(jiě(⛹) )决方(❄)案，并启(😠)动“千校(🌥)计划”，在全国范围内协(xié )助1000所学校打(dǎ )造(zào )“未来校园”示(shì )范园区，助(zhù )力(lì )中小学校园教育(yù )数字化转型(xíng )，力促互联网技术普惠教育行(háng )业(yè )。

在学校组织母亲节感恩活动(dòng )时，通过钉钉群进行直播，这(zhè )样远(🙈)在千里(⏳)之外的(🔀)妈妈们(🔷)，只(zhī )要(🦓)打开手(🙄)机(🛷)上就(🤷)能(👷)看到(🍊)孩(🔂)子、(✊)收(📙)到祝(🕐)福(🈁)。

钉钉(🚴)提供电(♊)子班牌(🤾)(pái )、校园电话(huà )、校园支付、智能(néng )体检等产品(pǐn )能(néng )力，可以实现学(xué )生成长瞬间(jiān )的(de )记录，让每个家(jiā )长能够实时(shí )了(le )解孩子的运动健康和在校情(qíng )况(kuàng )，拉近学校和家长的距离。

“在我们和学校接触中，了(🤺)解到(dà(🏟)o )很多长(🤣)久以来(🥛)没有解(🥉)决的痛(🌊)点(🏹)(diǎn )，基(📭)于(🥛)这些(🍆)校(🔶)园中(🌡)的(🛠)痛点(🥃)，钉(👷)(dìng )钉(🌅)在(🚢)产品(👈)上(shàng )有(😒)了更深的思考，希望通过一(yī )些(xiē )技术手段帮助学(xué )校解决这些(xiē )痛(tòng )点。