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针对中小学(xué )生特点，深入挖掘春(🍷)节(😁)所(🗣)蕴藏的丰富教育资源，开展中(zhōng )华(🌬)优(📑)秀传统(tǒng )文化和传统(tǒng )美德教育(💷)。

尤(🔡)其是拓展(zhǎn )性的作业，对教育改革(🥉)(gé(🙉) )而(🤲)言是好的(de )，但落实上(shàng )还需要学校(🕠)根(🏟)据实际情况做好充分指导。

民(mín )办(🗡)园(🚥)转型普(pǔ )惠园，就意(yì )味着收费极(🎧)(jí(🏔) )大(🤭)降低，家(jiā )长们对此是(shì )喜闻乐见(🏗)的(👠)(de )。

放假前，老师就带着(zhe )学生了解一(yī(🕍) )些(😽)相(🛍)关知识，并进行前期调研，制定假期(🐒)实(🦃)(shí )施计划；开(kāi )学后，还要(yào )求同(🐃)学(👄)们展(zhǎn )示交流自己(jǐ )家乡的过年(🍶)(niá(🍼)n )习(🐾)俗，效果(guǒ )很好。

在不(bú )少从业者眼(🙉)(yǎ(🌘)n )里，政策会导致幼儿园市场空间遭(🅰)到(🐣)挤压。

大家还是赶(gǎn )快止损，寻(xún )找新(♊)方(🐼)向比(bǐ )较好……”

改革进度要(yào )求(🈲)：(🎫)坚持蹄(tí )疾步稳、紧(jǐn )凑有序推(🛂)进(💮)(jì(🐔)n )改革。

同时(shí )，各地具体的认定标准(⛓)、(🎪)补助标准和扶持政(zhèng )策还没出台(🦐)(tá(🍈)i )，目前处于(yú )一个新老政(zhèng )策交替(🚤)的(Ⓜ)不(🥖)(bú )明朗阶段，大多数同行(háng )都在观(🏓)望(🦓)。