与我同眠 迅雷

我不赞(😎)成任务(🐣)式地要求孩(hái )子学习(xí )唐诗宋词。

一如唐人(💢)司空(kō(🌵)ng )图《诗(shī(🔀) )品》中所(🌡)言：如(🦏)不可执，如不可(kě )闻。

“一个是看积(jī )分，一(yī )个是年(niá(👧)n )龄，我们(🛢)还要考(🍐)虑(lǜ )下(🌟)一届(jiè )奥运会的培养，因为此前(qián )队伍没(méi )有少年(🥀)队、青(🌮)年队等(🎙)系统(tǒ(👧)ng )的梯队(🌸)(duì )建设，所以必须在国家队(duì )层面上(shàng )进行(📞)重点培(🧐)养。

童年(🌅)的背(bè(👛)i )诵，正(zhè(📄)ng )如春蚕吃掉的一片片桑叶(yè )，总有(yǒu )一天会(🎦)化作透(🧑)明美丽(👾)的丝(sī(🥨) )，编织(zhī(🍗) )着你生活的诗意。

众所周(zhōu )知的是(shì )，现代五项是一(🕤)个(gè )周(🍑)期比(bǐ(⛔) )较长的(🔺)(de )项目，其项目特征(zhēng )决定了(le )相较于费时费力的专项(🙊)培(péi )养(🏖)，从(cóng )其(🐥)中一个(✖)或有几个单项的(de )后备人(rén )才中选拔，往往能事半功(🍽)(gōng )倍。

审(✍)(shěn )美能(🌠)力的培(🦓)养是循(🍵)序渐进(jìn )的，死(sǐ )记硬背是基础，随着量的(de )积(🤸)累，审美(🍍)能力的(🦅)提高，生(🍇)活经(jī(🛤)ng )验的增(zēng )加，所有背下的诗句都会(huì )在恰当(dāng )的时(🐋)间发出(📬)光芒。

背(🥜)诵是(shì(📵) )对传统(tǒng )文化的致敬。

目前(qián )现代五(wǔ )项国家队以(🎹)年轻队(📡)员为主(😟)(zhǔ )。

当喧(🈺)(xuān )嚣的现代社会与传统文化(huà )有了一(yī )次次美丽(🏨)的“邂逅(😶)”，中(zhōng )华(🍗)文化(huà(🗿) )基因逐(🎨)渐苏醒。

也是这些(xiē )美不可(kě )言的诗词，让我(🔩)更爱我(👢)的(de )国家(🔭)。