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什(🚩)(shí )么样的(💟)课是好课(kè )？受访的不(bú )少同(🌔)(tóng )学都表(🎏)示，抢课(kè )的第一原则(zé )是“从需(🌁)求出发(fā(🍿) )”，而明确需求往往(wǎng )是建立在广(🍶)泛了(le )解课(🎞)程内容的基(jī )础(🚪)上。

科学家们(men )的(🔕)抗癌“武器(🗡)”可谓五花八门。

其(🐍)中，包括全面落(🚔)实教师5年(🎟)一周期的全员轮(👚)训，探索建立(lì(⛱) )新教师为(🏐)期1年的(de )教(🙆)育见习(✡)和为期(qī )3年的企业实践(🌉)制(zhì )度。

以(💸)往冯新广(guǎng )也尝试从企(qǐ )业聘(🔟)(pìn )任兼职(🐑)或专(zhuān )任的(de )教师，但他(tā )发现(xià(📶)n )这其中的(📲)问(wèn )题也(yě )不少，一是学校(xiào )的(🗳)待遇和企(🎬)业相(xiàng )比不具备(🙋)竞争力(lì )，有的(🔹)工匠并不(💥)(bú )愿意来；二是(🖼)，如果企业工人(📨)愿(yuàn )意来(🏔)学校兼职任教，那(🗯)如何协调企业(🕸)的工作？(🛳)企业又是(🥑)否(fǒu )支(🌒)持？三是时间(jiān )问题，一(🚱)般而言(yá(🍹)n )学校的课程设计(jì )相对比较固(🈚)定，能否与(🦁)企业(yè )工作(zuò )的时间灵活(huó )对(🏆)接(jiē )也是(⛄)个问题(tí )。

尽(jìn )管有些做法(fǎ )还(🔙)存(cún )在争(🛡)议，但近来(lái )也有(🏦)不少方法已(yǐ(😳) )经得到了(🗽)学界的(de )认可，在抗(🔗)癌机(jī )制和具(🌺)体药物研(🐻)(yán )究方面均有突(📂)破(pò )。

校企共建(🕺)共育是关(💎)键

在近日(🏸)教育部(🌴)举行的新闻发布会上(shà(🛶)ng )，教育部教(🙅)师工(gōng )作司副司长黄伟(wěi )也曾(📅)表示，接下(🍊)(xià )来将聚焦“1+X”证(zhèng )书制度开展(zhǎ(➖)n )教师(shī )全(🥛)员培训，以培(péi )育一批职业(yè )技(📌)能(néng )等级(🔼)证书培训教(jiāo )师。

“比较急躁(zào )的(🦊)同学恨不(🥁)得半(bàn )个小时就(🕊)刷新一(yī )次，我(📛)属于中庸(⚡)(yōng )派，学校教务系(🦂)(xì )统每6个小时(✖)更新一次(💉)，我就每6个(🤜)小时看(💋)一次。

“有些精力旺盛又大(📸)公无私(sī(🏸) )的同学会做攻略(luè )，互相转发。