惩罚者2战争特区

“我最生气的是他(tā(🖼) )的态度(dù )，这不是超纲(🗣)的题，我(wǒ )讲着他(tā )还(🍓)不认真听，一边摆弄(nò(🔠)ng )着水杯(🏸)(bēi )，心不(bú )在焉(🍼)。

妈妈总(🏐)为小事崩(bēng )溃(😸)，“越喊越(😐)不想做”

只要他(tā )学习(🌖)态(tài )度端正，我也懒得(🐲)较劲(jìn )了。

开(kāi )学后仅(🚝)一周，用光吼叫(jiào )“配额(🥞)(é )”

对孩子以外的人都(🤤)能温和(🌍)有(yǒu )礼，一(yī )碰(😐)到孩子(🎋)学习，就分裂(liè(📶) )出一个(🦆)(gè )暴躁、偏执的自我(🌽)。

行(háng )为上，动不动对孩(📮)子“吼叫”，将遏(è )制孩子(🧗)的创造力。

鹏鹏(péng )和昭(🧕)昭(zhāo )表(🍤)达了(le )想法，但小(🌑)小却因(🥟)为妈(mā )妈的“吼(📔)叫”似乎(👎)变得更为沉(chén )默，这(zhè(🚻) )也促使小小妈妈反思(🍙)得(dé )更彻底(dǐ )。

鹏鹏去(⬆)年上初中后，她更加(jiā(🥢) )注意克制自己。

他觉得(🥐)妈妈总(🙆)(zǒng )是容易(yì )为(⏺)一些小(🚻)事情而失去控(kòng )制，而(🥂)(ér )自己每次都是“很大(📵)度(dù )地原谅(liàng )妈妈”。

“校(🕞)内托管班(bān )解决了(le )大(🌬)问题，如果内容能丰富(🐛)一些(xiē(👶) )，我更(gèng )愿意让(🎼)孩子留(🥕)在学校去(qù )参(🚠)与其(qí(🚻) )中。