卫生间的圣母像

“一(⏳)开(kā(🌡)i )始(🃏)(shǐ )孩子(🐽)肯定不(bú )会(huì )做，但是在家(jiā )长的陪伴引导(dǎo )下他会逐渐进步。

目前，张正凯还没有想好是否(fǒu )把自己的幼(yòu )儿(ér )园(🛢)转型(🦁)成(♑)普(pǔ(🌞) )惠(💅)(huì )园(🐈)。

目(💌)前，张(zhā(❗)ng )正凯还(🐖)没有想(xiǎng )好是否把自己的幼儿园转型成普惠园。

“很多(duō )学(xué )校在布置形(xíng )式(shì )多元的作业时(shí )缺少相应的说(shuō(🖨) )明(😧)与指(☕)导(🧓)，家长(⏺)并(📓)没有(👘)真(👘)正理解(🚈)这些作(🔁)业对孩(hái )子(zǐ )成长的价值(zhí )，这就会造成‘瞎折腾’的误(wù )解。

——上海行初教育服务机构创始人、律师 李(🎷)(lǐ )春(🔜)光(🚉)

对行(⬅)业(🈸)(yè )内(🍜)(nè(🚄)i )部分幼(💚)儿园品(🌠)(pǐn )质的质疑似乎(hū )是业界共识。

——南京师范大学教育科学学院儿童发展与家(jiā )庭(tíng )教育研究中(zhōng )心(xīn )副主任殷(🐻)飞

在(🦒)(zà(🛰)i )赵力(⏫)看(🏹)来，这(🕹)(zhè(🔻) )类作业(🕣)更能锻(🍢)炼孩子的综合能力，而且平时学(xué )科(kē )类作业已经(jīng )做(zuò )了不少，家长(zhǎng )应该利用好寒(hán )假时间鼓励孩子去(😰)观察(🎽)、(⛅)动手(👐)、(🔰)思考(🎿)。